四有好老師的“四有”分別是：有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。

1、2014年第30個教師節(jié)前夕，考察北京師范大學時發(fā)表重要講話，勉勵廣大師生做“四有”好老師。

2、“四有好老師”獎勵計劃堅持精神獎勵與物質獎勵相結合的原則�！八挠泻美蠋煛眴⒐�教師獎每次評選不超過10名優(yōu)秀教師，獎勵獲獎者一次性獎金50萬元。

做好老師，要有理想信念
廣大教師要始終同黨和人民站在一起。要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往。

做好老師，要有道德情操
好老師應該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質，并把正確的道德觀傳授給學生。

做好老師，要有扎實學識
扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。好老師還應該是智慧型的老師，能夠在各個方面給學生以幫助和指導。
做好老師，要有仁愛之心
愛是教育的靈魂。好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉同學生的距離，滋潤學生心田。好老師應該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，都享受成功的喜悅。

1、老師是指傳授學生知識的人，也泛指在某方面值得學習和能夠給大家?guī)�來一定正確知識和指導的有能力的人。老師的職責首先是育人。先成人，后成才。為人師表，答疑解惑，則為老師。為傳授知識的人。

2、教師應當履行的義務有：貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。

3、教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，培養(yǎng)建設者和接班人、提高民族素質的使命。教師應當忠誠于人民的教育事業(yè)。

4、應對違背基本師德、學術道德和科學精神，進行學術造假的教師，嚴肅處理，對其實行師德“一票否決制”。