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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學院康復治療技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學院康復治療技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在山西省份2020年的桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學院康復治療技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是130分,對應的最低錄取位次在97430名;
2、在山東省份2022年的桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學院康復治療技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是239分,對應的最低錄取位次在582619名;
3、在廣西省份2021年的桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學院康復治療技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是196分,對應的最低錄取位次在205679名;
4、在廣西省份2020年的桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學院康復治療技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是180分,對應的最低錄取位次在126702名;
5、在廣西省份2020年的桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學院康復治療技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是181分,對應的最低錄取位次在200447名;
6、在重慶省份2022年的桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學院康復治療技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是180分,對應的最低錄取位次在69770名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
2 | 康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 265 | 289613 |
3 | 康復治療技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 130 | 78696 |
4 | 康復治療技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 130 | 97430 |
5 | 康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
6 | 康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
7 | (校本部)康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | - | - |
8 | (校本部)康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | - | - |
9 | (8000元/年)康復治療技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
10 | (8000元/年)康復治療技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
11 | (8800元/年)康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
12 | (8800元/年)康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
13 | 康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 298 | 135403 |
14 | 康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 383 | 58085 |
15 | 康復治療技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | - | - |
16 | 康復治療技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | - | - |
17 | 康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
18 | 康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
19 | 康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 239 | 582619 |
20 | (8800元/年)康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
21 | (8800元/年)康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
22 | 康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
23 | 康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
24 | 康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
25 | 康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
26 | 住宿費:待定,辦學地點:校本部康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
27 | 住宿費:待定,辦學地點:校本部康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
28 | (文史類,3年,8000元/年)康復治療技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 252 | 123899 |
29 | (理工類,3年,8000元/年)康復治療技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 196 | 205679 |
30 | (文史類,3年,8000元/年)康復治療技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 180 | 126702 |
31 | 康復治療技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 181 | 200447 |
32 | (理工類,3年,8800元/年)康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
33 | (文史類,3年,8800元/年)康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
34 | 康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
35 | 康復治療技術(shù)專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | - | - |
36 | 康復治療技術(shù)專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | - | - |
37 | 康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 180 | 69770 |
38 | 康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 180 | 112556 |
39 | 康復治療技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 253 | 195976 |
40 | 康復治療技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
41 | 康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | - | - |
42 | 康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | - | - |
43 | (語種:不限)康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
44 | (語種:不限)康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
45 | 康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | - | - |
46 | 康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 416 | 98162 |
47 | 康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
48 | 康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
49 | 康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
50 | 康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
51 | (語種不限)康復治療技術(shù)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 189 | - |
52 | (語種不限)康復治療技術(shù)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
53 | (語種不限)康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
54 | (語種不限)康復治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學院是一所經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準,國家教育部備案核準,具有獨立頒發(fā)國家承認學歷的全日制普通醫(yī)藥健康類高等職業(yè)技術(shù)學院。 學校的辦學指導思想是學院堅持黨的領導,全面貫徹黨的教育方針,堅持辦學方向,堅持立德樹人,培育和踐行核心價值觀,依法辦學。 學?傉嫉丶s570畝,坐落在風景秀麗的國際旅游名城廣西桂林市。并依托大中華養(yǎng)生谷辦學,大中華養(yǎng)生谷是中國十三大健康旅游示范基地和國家中醫(yī)藥健康旅游示范基,建有崇華中醫(yī)街、崇華中醫(yī)醫(yī)院、中醫(yī)養(yǎng)生小鎮(zhèn)等項目,作為學院強大的教學配套及實訓基地,為學生的教育、教學、實習實訓,提供了堅實有力的保障條件。 學校目前開設的專業(yè)有:中醫(yī)康復技術(shù)、中藥學、中醫(yī)養(yǎng)生保健、醫(yī)學營養(yǎng)、康復治療技術(shù)、醫(yī)學美容技術(shù)、健康管理、幼兒發(fā)展與健康管理、家政服務與管理、護理、藥學等專業(yè),致力于傳承和弘揚中醫(yī)藥文化,以服務人民群眾健康和大健康產(chǎn)業(yè)為己任,面向世界打造中醫(yī)藥人才的搖籃。 學校擁有一支教學經(jīng)驗豐富的專、兼職教師團隊,學校校長由廣西醫(yī)科大學原校長,醫(yī)學博士黃光武先生擔任。專兼職教師團隊中有博士10人、研究生學歷54人,教授、副教授和主任、副主任醫(yī)師,專業(yè)技術(shù)職稱的專任教師70人。學校還選聘一批長期在醫(yī)療第一線工作多年、經(jīng)驗豐富、能力水平優(yōu)秀的醫(yī)生給學生傳播知識、言傳身教,手把手的進行教育培養(yǎng)。讓學生在學校學到實用的知識,德智體全面發(fā)展,畢業(yè)以后很快能一展身手,成為業(yè)務骨干。專兼職教師隊伍已超過300人。 學校還成立了由國際知名專家、國內(nèi)各學科優(yōu)秀帶頭人組成的學術(shù)委員會。其中有美國耶魯大學醫(yī)學院教授鄭永齊院士,中國中醫(yī)國醫(yī)大師、中國工程院院士石學敏,中國中醫(yī)國醫(yī)大師王琦、孫光榮、韋貴康,全國名老中醫(yī)湯一新、林毅、李莉等教授。其中王琦院士帶團隊主持中醫(yī)體質(zhì)與治未病學院的教學,韋貴康國醫(yī)大師帶團隊主持岐黃中醫(yī)正骨康復學院的教學,作為他們學術(shù)思想和醫(yī)療技術(shù)的傳承人。學生將有幸在院士和大師指導下學習中醫(yī)知識。 桂林生命與健康職業(yè)技術(shù)學院是響應關(guān)于“實施健康中國戰(zhàn)略”部署成立的。學校秉承“德育為先、技能為重、創(chuàng)新發(fā)展、服務社會”的辦學理念,以“讓更多人健康、快樂、有尊嚴地活過120歲”為辦學宗旨,以培養(yǎng)“大健康”醫(yī)療健康管理專業(yè)人才為己任,堅定不移地實施人才強區(qū)戰(zhàn)略,構(gòu)建和完善有特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,打造廣西乃至全國培養(yǎng)健康養(yǎng)生養(yǎng)老、醫(yī)療護理、醫(yī)療旅游的人才培養(yǎng)基地,讓更多的學生步入醫(yī)學殿堂,傳承和發(fā)揚祖國五千年中醫(yī)學的優(yōu)秀傳統(tǒng),在“大健康”發(fā)展領域做出更大的貢獻。
廣西總共有多少所大學
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