廣東理工職業(yè)學院成立于2005年,是一所以工科為主的高等職業(yè)院校。學校屬第三批A線錄取院校,招生對象為參加普通高考學生,面向全省和其他部分省份招生。
學校在廣州市越秀區(qū)、中山市五桂山、佛山市南海區(qū)設有三個校區(qū)。主校區(qū)位于中山市五桂山職業(yè)教育園區(qū),占地1001.4畝。
學校面向廣東省尤其是中山市等珠三角經濟發(fā)達地區(qū)的主導產業(yè)辦學,設有工程技術系、計算機系、財經系、文法系、機械與自動化工程系、數(shù)碼設計與制作系、管理工程系、外語系、汽車工程系、政治理論課教學部、基礎教學部等 11個教學單位。開設專業(yè)涵蓋電子信息、制造、土建、財經、旅游、公共事業(yè)、文化教育、藝術設計傳媒、法律等高職高專教育大類,F(xiàn)有全日制在校生10227人。
人才培養(yǎng)
學校積極探索雙元育人、訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學徒制等人才培養(yǎng)模式,積極實施畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書相結合的“雙證書”制度,重視培養(yǎng)和提高學生職業(yè)競爭能力、知識運用能力和可持續(xù)發(fā)展能力,使學生成為適應現(xiàn)代化生產、建設、管理、服務一線需要的高素質技術技能人才。年來,學校招生錄取態(tài)勢良好,錄取投檔分數(shù)線穩(wěn)居全省同類院校前列;生源質量高,第一志愿上線率100%;畢業(yè)生總體就業(yè)率均達到99%以上,就業(yè)呈現(xiàn)“五高一強一低”的態(tài)勢(就業(yè)率高、就業(yè)質量高、就業(yè)滿意度高、專業(yè)對口率高、職業(yè)期待吻合度高、可持續(xù)發(fā)展能力強、離職率低)。學校被評為廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作督查優(yōu)秀等次院校。三年,學校獲得全國職業(yè)技能大賽二等獎、“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生課外學術科技作品競賽特等獎(全省唯一獲獎高職院校)等省級以上技能競賽獎項191個。
師資隊伍
學校師資力量雄厚,擁有一支結構合理、水較高的師資隊伍,其中正高職稱34人、副高職稱90人、博/碩士生導師4人、博士/碩士學位381人、“雙師素質”教師271人,F(xiàn)有全國優(yōu)秀教師和全國模范教師5人、廣東省優(yōu)秀教師19人、廣東省高校“千、百、十”工程校級培養(yǎng)對象18人,19名教師被聘為教育部和廣東省高職高專教育專業(yè)教學指導委員會委員,10名教師入選廣東省高校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃和廣東省高等職業(yè)院校高層次技能型人才吸引計劃。“十二五”以來,學校教師承擔縱向課題61項,其中省級以上科研項目47項、科技廳重大課題2項;橫向課題25項、校內科研課題立項242項。
辦學條件
學校建有主干千兆校園網,有良好的網絡環(huán)境,完善的網絡課堂直播和點播系統(tǒng)、雙向視頻會議系統(tǒng)和功能齊全的多媒體課程制作中心等。圖書館藏書約130萬冊(其中電子圖書約52萬冊)、各類電子資源數(shù)據庫及文獻信息資源服務臺17個。學,F(xiàn)有省級教學成果獎二等獎1項,中央財政支持建設專業(yè)2個,省重點專業(yè)建設項目2個,職業(yè)教育國家規(guī)劃教材3部,省級重點實訓基地3個,省級高職教育優(yōu)秀教學團隊1個,省級精品課程1門、省級精品資源共享課建設項目1項、省級精品視頻公開課建設項目1項、廣東省高等學校政治理論課優(yōu)質課程2門,省級教改項目14項,省級大學生校外實踐教學基地7個、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目19項。學校與120余家企業(yè)單位簽訂合作協(xié)議,建有校外實基地130個、校內實訓基地31個,設立了電子商務師、繪圖員、物流師等11個與專業(yè)相關的職業(yè)技能鑒定考點。學校建有完善的多媒體課室、多功能電教室、計算機網絡課室、語音室、計算機實驗室等教學設施,建有物聯(lián)網技術實訓室、數(shù)控加工實訓室、PLC技術實訓室、影視制作實訓室、三維動漫實訓室、傳感器技術實訓室、電子工藝綜合實訓室、影視游戲綜合工作室、噴繪綜合工作室、國際商務及旅游業(yè)務實訓室等186個實訓室。
招生專業(yè)
2016 年招生專業(yè)主要包括物聯(lián)網應用技術、工程造價、計算機網絡技術、機電一體化技術、動漫設計與制作、物流工程技術、汽車制造與裝配技術、投資與理財、會展策劃與管理、商務英語等37 個。
發(fā)展目標
學校主動適應廣東“三個定位、兩個率先”總目標的實現(xiàn),積極融入廣東教育“創(chuàng)強爭先建高地”發(fā)展戰(zhàn)略,全面貫徹黨的教育方針,以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以工科為主體,產學研相結合,培養(yǎng)?茖哟蔚募夹g技能人才。學校以“自強立德,經世致用”為校訓,實施質量立校、興校、人才強校發(fā)展戰(zhàn)略;堅持責任意識強、技術技能強、拓展能力強的人才培養(yǎng)方向;推動職業(yè)教育與終身教育對接,實現(xiàn)多方參與、協(xié)同創(chuàng)新、合作育人,建立中高職融通、專本銜接的示范性人才培養(yǎng)基地,努力將學校建設成為教育教學質量優(yōu)良、辦學鮮明的優(yōu)質高等職業(yè)院校。
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