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惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院總共有1個校區(qū),即校本部校區(qū),該校是經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案的一所具有獨立頒發(fā)國家承認三年制大專學歷文憑的全日制普通高等院校。
惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院總共有1個校區(qū),地址是廣東省惠州市惠城區(qū)馬安鎮(zhèn)新樂路。

惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)辦于2004年3月,是經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案的一所具有獨立頒發(fā)國家承認三年制大專學歷文憑的全日制普通高等院校。學校面向全國招收國家任務大學?茖W生。
學校地處經(jīng)濟發(fā)達、交通便利的珠江三角洲,位于素有“嶺南名郡”、“粵東門戶”之稱,榮獲“全國文明城市”、“中國優(yōu)秀旅游城市”、“國家園林城市”稱號,被譽為“半城山色半城湖”風景如畫的廣東省歷史文化名城——惠州。隨著粵港澳大灣區(qū)發(fā)展格局的形成,惠州得毗鄰香港、澳門之利,將成為珠江口東岸區(qū)域服務和創(chuàng)新的中心。作為廣州、香港、深圳連接粵東、福建和江西的交通要沖,美麗的惠州吸納了山之仁、水之智,集古老而現(xiàn)代的文化氣息于一體,就像一顆鑲嵌在富饒的中國南海邊的璀璨明珠,已擁有石化名城、數(shù)碼之都、旅游勝地等著名名片,是宜學、宜商、宜業(yè)、宜居的上選佳地。
學校坐落于惠州市惠城區(qū)馬安新樂教育園區(qū),占地面積700余畝,建筑面積21萬多方米。周邊交通便利,擁有寬敞明亮的教學大樓、氣勢宏偉的圖書館、先進的教學儀器設(shè)備、完善的體育運動設(shè)施、標準公寓式學生宿舍等設(shè)施。學校素以教育管理嚴格、教師教學嚴謹及文化氣息濃郁著稱,素質(zhì)養(yǎng)成與技能培養(yǎng)相得益彰,形成了“誠信、勤奮、創(chuàng)新、精進”的良好學風和“濃厚的政治氣氛、濃厚的學習研究氣氛、濃厚的文娛體育氣氛、濃厚的文明和諧氣氛”的校風。校園內(nèi)樹木蔥蘢,碧草如茵,處處鳥語花香,是莘莘學子潛心求學致知的理想之地。
目前,學校有經(jīng)濟管理學院、信息工程學院、教育與應用外語學院、建筑工程學院、藝術(shù)與設(shè)計學院、智能制造與汽車工程學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院、體育學院、馬克思主義學院等十個二級學院,設(shè)有大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務管理、財富管理、金融科技應用、市場營銷、工商企業(yè)管理、現(xiàn)代物流管理、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營、旅游管理、機場運行服務與管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機應用技術(shù)、電子商務、軟件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、跨境電子商務、電子信息工程技術(shù)、人工智能技術(shù)應用、商務英語、商務日語、嬰幼兒托育服務與管理、學前教育、護理、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機械設(shè)計與制造、新能源汽車技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、汽車造型與改裝技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價、建筑室內(nèi)設(shè)計、建筑動畫設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計、動漫制作技術(shù)、服裝設(shè)計與工藝、全媒體廣告策劃與營銷、書畫藝術(shù)、體育運營與管理、社會體育等40多個專業(yè),涵蓋經(jīng)濟、管理、工科等協(xié)調(diào)發(fā)展的多個領(lǐng)域,F(xiàn)有在校生7000余人。學校擁有一個配置合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、經(jīng)驗豐富的教學團隊,打造了一支高素質(zhì)、敬業(yè)愛崗的“雙師型”教師隊伍。
學校始終堅持“以生為本、以質(zhì)立校、學工并舉、崇尚實用”的辦學理念,秉承“明德、博學、求真、致用”的校訓,確立了既為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展服務又“立足惠州、輻射廣東、面向全國”的辦學定位,以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技術(shù)技能型人才作為培養(yǎng)目標,凸顯前瞻性、職業(yè)性、實用性的辦學,形成“學校專業(yè)、工廠實業(yè)、學生就業(yè)三業(yè)對接,理論教學與實踐教學雙軌并行,教學、實訓、技能鑒定和生產(chǎn)經(jīng)營四位一體”的教育教學模式,成功摸索出了一套符合高職教育發(fā)展規(guī)律的“43334”治校方略,即堅持辦學理念四句話不動搖,實施“學校總體發(fā)展規(guī)劃、校園建設(shè)規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)與師資隊伍發(fā)展規(guī)劃”的三大戰(zhàn)略不松懈,緊扣“以模式引領(lǐng)發(fā)展、以管理促進質(zhì)量、以軟實力提升硬實力”的三大辦學方針不放松,推行“班有先進黨員,系有戰(zhàn)斗堡壘;系有精品課程,院有專業(yè);系有教學名師,院有創(chuàng)新團隊”的三大實施路徑不改變,把學校發(fā)展為“學生喜愛、教師留戀、同行認可、社會滿意”的高職院校的辦學四大目標不落空,堅持根植馬安、融入惠州、發(fā)展,努力打造“職業(yè)味、企業(yè)味、惠州味”濃郁的“三味”校園。
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