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高考志愿填報的時候,如果出現(xiàn)錯誤可能導(dǎo)致自己落榜或者無法上到自己喜歡的大學(xué),所以考生在填報志愿的時候務(wù)必要細(xì)心和謹(jǐn)慎,本文小編整理了關(guān)于往年廣東高考志愿范本樣本,考生可以提前關(guān)注下志愿表大概是怎么分布的。






注:藝術(shù)類?及ㄒ魳、美術(shù)、舞蹈和廣播電視編導(dǎo)術(shù)科省統(tǒng)考未涵蓋的所有校考專業(yè)。
本表中標(biāo)注阿拉伯?dāng)?shù)字的實行順序志愿投檔錄取模式;標(biāo)注字母的實行行志愿投檔錄取模式。
在考生志愿信息卡上,每一批次的志愿欄后面都有“服從”欄。設(shè)置該欄,是為了增加部分考生被錄取的機會?忌(dāng)然希望按志愿錄取,但是由于受信息材料、預(yù)測、決策方法等因素的限制,有的考生會把志愿報得較高,有的考生則處理不好志愿之間的“梯度”關(guān)系,以致第一和兩個并列的志愿相繼落空。“服從”二字絕對不可忽視,特別是對競爭能力較差的考生,更是如此,“服從”二字,有時比第二、第三志愿錄取幾率還高。
(一) 服從調(diào)劑的意義
服從”欄報考兩層意思:一是“學(xué)校服從”,當(dāng)所填的各個志愿學(xué)校都未錄取你時,是否同意調(diào)配到其他院校;二是“專業(yè)服從”,當(dāng)你的檔案被某所大學(xué)調(diào)入后,所填的各個專業(yè)均未錄取時,你是否同意調(diào)配到其他系科學(xué)習(xí)。考生如果確認(rèn)“服從分配”,則一方面自己增加了被錄取的機會,另一方面接受了必須按調(diào)配入學(xué)的義務(wù),極可能調(diào)劑錄取的學(xué);?qū)I(yè)與報考初衷相差甚遠(yuǎn),要有心理準(zhǔn)備。填了服從就會按服從在缺額的招生計劃中優(yōu)先調(diào)配比較好的學(xué);?qū)I(yè)。服從調(diào)配者一旦被錄取,就必須到錄取你的院校就讀,否則,會影響國家招生計劃的完成。因此,對于這一欄目,考生既要充分重視,又要慎重對待,表態(tài)具體明確。
院校調(diào)劑:加大同批次錄取的機率
院校調(diào)劑,簡單的說就是志愿未被錄取而主動或者被動的接受調(diào)劑到其它學(xué)校,一般情況下,在你志愿未被錄取你選擇了服從調(diào)劑后,調(diào)劑的過程都是院校和相關(guān)教育部門完成,然后把調(diào)劑的結(jié)果通知你。
專業(yè)調(diào)劑:錄取的另一條"保險帶"
專業(yè)調(diào)劑也稱“專業(yè)服從”,是指招生學(xué)校在錄取時對某些專業(yè)錄取滿額,將剩余考生向有空額的專業(yè)調(diào)撥。對于考生而言,是否在所報專業(yè)已錄滿額情況下,愿意被調(diào)劑到其他專業(yè)。
“服從專業(yè)調(diào)劑”擴大了考生本人的錄取機會。當(dāng)考生檔案調(diào)入某大學(xué)后,由于名額所限未被所報專業(yè)錄取時,若考生“服從專業(yè)調(diào)劑”,自然擴大了本人被錄取的機會。因此,每個考生都應(yīng)慎重對待。是否“服從專業(yè)調(diào)劑”必須明確表態(tài),不可含糊不清,也不可空著此欄不填。凡“空白”者,均作為“不服從專業(yè)調(diào)劑”對待。若“服從專業(yè)調(diào)劑”,希望考生具體寫明服從哪些專業(yè)或哪類專業(yè),或除哪些專業(yè)以外其他任何專業(yè)的調(diào)配。
對于“服從調(diào)劑”,建議考生謹(jǐn)慎進(jìn)行選擇,“調(diào)劑”能夠加大考生的錄取機會,但是一定要根據(jù)自身的實際情況出發(fā),做出合理的抉擇。
(二) “服從”填報注意事項
“服從”欄填寫應(yīng)注意三點:
1,填寫“是否服從”欄目不可含糊不清,要明確表態(tài),也不可空著不填,凡“空白”將按不服從分對待。
2,填寫要具體,寫明服從哪些學(xué)校,哪些專業(yè),可以按自己意愿多寫幾個具體專業(yè)。這樣填,有關(guān)專業(yè)的招生人員容易下決心。
3,有范圍的表態(tài),可填報從除哪類院;虺男⿲I(yè)之外的任何專業(yè)。http://m.yingzhe-holding.com
多一種選擇多一個機會,理性和理智是填報高考志愿的兩大法寶。在人生重大選擇的十字路口,碰運氣、賭命運的做法是不可取的,“服從”與“不服從”只一字之差,本無對錯之分,重要的是填之有據(jù),適合自己,才不至于后悔和遺憾。
大數(shù)據(jù)、人工智能相關(guān)專業(yè)
政府工作報告:全面推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”,運用新技術(shù)新模式改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。深化大數(shù)據(jù)、人工智能等研發(fā)應(yīng)用,培育新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)集群,壯大數(shù)字經(jīng)濟。
專業(yè)推薦:智能科學(xué)與技術(shù)、模式識別與智能系統(tǒng)、計算機應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程等
教育類相關(guān)專業(yè)
政府工作報告:多渠道擴大學(xué)前教育供給,無論是公辦還是民辦幼兒園,只要符合安全標(biāo)準(zhǔn)、收費合理、家長放心,政府都要支持。推進(jìn)高中教育階段教育普及,辦好民族教育、特殊教育、繼續(xù)教育。抓好義務(wù)教育教師工資待遇落實。
專業(yè)推薦:教育學(xué)、學(xué)前教育、師范類相關(guān)專業(yè)等
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)
物聯(lián)網(wǎng)是幾年剛興起的熱門詞,隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,計算機、通信技術(shù)、電子技術(shù)等專業(yè)一直都是熱門,而物聯(lián)網(wǎng)工程有點類似姐妹專業(yè),學(xué)科也涉及計算機、電子技術(shù)等,畢業(yè)后可從事物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支持工程師、售后工程師等崗位,目前我國物聯(lián)網(wǎng)還處于起始階段,所以前景很大。
電競專業(yè)
在以前,大學(xué)通宵玩游戲就被認(rèn)為是“不務(wù)正業(yè)”,但是,現(xiàn)在很多學(xué)校開設(shè)了“電競”學(xué)科,培養(yǎng)游戲策劃和電子競技運營與節(jié)目制作人才。不得不說,“三百六十行,行行出狀元”,游戲看似是一種娛樂消遣,但也并不是所有人都精通。而且,現(xiàn)在玩網(wǎng)游的人越來越多,電競也成了一種商業(yè)活動,就能附帶衍生電競陪練、電競運營等各種崗位。
軟件工程
現(xiàn)在很多的大學(xué)院校都開設(shè)了軟件工程這個專業(yè),并且在國內(nèi)的排名也很靠前。能夠進(jìn)入這些大學(xué)院校學(xué)習(xí),將來的前途也將會是無可限量。
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