指導(dǎo)：

，堅持以鄧--理論和“三個代表”重要，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，以貫徹實施《勞動合同法》為契機，以發(fā)展和諧勞動人事關(guān)系、促進和諧校園創(chuàng)建為主線，以深化教代會制度、維護教職工合法權(quán)益、增強活力為重點，全面履行工會的各項職能，團結(jié)和動員廣大教職工為創(chuàng)設(shè)和諧校園、推進學(xué)校教育改革和發(fā)展作出新的貢獻。

根據(jù)區(qū)教育工會XX年工作要點，結(jié)合學(xué)校實際，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心和學(xué)校各項創(chuàng)建工作，XX年我校工會的具體工作是：

1.深入貫徹落實《工會法》、《工會章程》、《勞動法》、《勞動合同法》、《教師法》和《教育法》等法律，以法治會。

2.要進一步完善以教職工代表大會為基本形式的學(xué)校民主管理制度。重點抓好教代會提案落實、審議通過票決制、民主評議監(jiān)督權(quán)、代表的參與面以及校務(wù)公開工作向教代會報告，從制度上推動落實教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

3.開展以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的教職工綜合素質(zhì)工程，結(jié)合崗位練兵活動和教學(xué)交流研討活動，積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動，引導(dǎo)教職工爭做學(xué)習(xí)型、知識型、專家型職，提高教師素質(zhì)，樹立教師形象，提升學(xué)校聲譽。

4.積極開展“區(qū)級基層示范工會”、“巾幗文明示范崗”、“學(xué)習(xí)型、奉獻型、技能型、自強型婦女職工”、“工會工作創(chuàng)新獎”等創(chuàng)建活動。

5.增強兩個意識，認真履行工會干部職責(zé)，發(fā)揮工會職能