據(jù)江淮晨報訊“目前，我省的高考綜合改革實施方案已經提交教育部評估，評估結果將在今年九月底前向社會公布。”在結束了2018年的高招錄取后，更多考生與家長關注“安徽版”高考改革方案的實行時間，省考試院新聞發(fā)言人胡雨生昨日透露了如上信息。

2017年，上海、浙江率先啟動高考改革邁入考試科目“3+3”的“新高考”時代。實際上，早在2016年11月，安徽高考改革方案的兩大配套方案就已經出臺，即《安徽省普通高中學業(yè)水平考試實施辦法》《安徽省普通高中學生綜合素質評價實施辦法》。

根據(jù)配套方案，我省高中生可按照報考高校要求和自身興趣特長，在政、史、地、理、化、生6門科目中“自由搭配”3門參加等級性考試，成績計入高考。此外，我省將探索等級性考試“多考制”，擇其高分錄取。

談及高考改革的進度，胡雨生表示，目前，教育部對高考的綜合改革不像過去那樣整體、全面的推進，現(xiàn)在它整個動作要體現(xiàn)出“穩(wěn)中求進”。

“‘穩(wěn)中求進’就是要根據(jù)我們安徽的具體條件來對改革基礎條件進行一個綜合的評估，實際上，我們省的這項工作在今年高考前5月8日、9日已經進行過了，現(xiàn)在相關的評估材料在教育部手上。”他表示，今年高考結束后我省將通過多方面與教育部加強溝通，來確定安徽省是否具備如期啟動高考綜合改革的基礎條件。

此外，胡雨生表示，“為了進一步將高招錄取結構與人民群眾對優(yōu)質高校資源的需求相結合，一些單項性的改革工作已經開展，例如高水平大學采用多元評價錄取學生，我省已經與清華、北大兩所高校取得一定共識，現(xiàn)在正在等待教育部的進一步評定，將有可能在安徽省進行試點�！贝送猓�我省還在逐步完善高中學業(yè)水平考試，將綜合素質評價納入高考錄取參考，對學生的多元評價錄��；進一步調整和規(guī)范高考加分，促進教育公平；英語實行“一年雙考”等，也是目前我省高考改革的方向。

針對近期社會上對高考改革的擔憂，胡雨生也解釋道，“網絡上有些妖魔化高考改革的帖子和新聞，其實是沒有必要的，因為高考改革的目標始終是‘促進公平，科學選材’，社會、考生、學校要抱著平和的心態(tài)去面對。”