7、新聞采編與制作：2495

專業(yè)前景

如報社、電視臺、電臺等新聞部門嚴重缺少既懂新聞、又具備較強文字處理能力的新聞采編人才。根據我們的調查結果統計，現這些單位擁有上述專業(yè)知識的人員很少，新聞采編人員奇缺。我們時常在電視上看到招聘記者、編輯、播音員的廣告，可見各地新聞機構對新聞采編與制作專業(yè)人才的急需。

培養(yǎng)目標

①播音員、主持人方向。培養(yǎng)具有廣播電視播音與主持方面的專業(yè)理論知識和技能，且具有播音與主持專業(yè)文化修養(yǎng)和藝術表現能力，并掌握現代廣播電視高科技傳媒手段和計算機操作技能，集“采、編、播”為一體的高級專門人才;②媒體記者、編輯方向。培養(yǎng)具有廣播電視、報紙、網絡等新聞媒體采編與制作方面的專業(yè)知識與專業(yè)技能，并能從事新聞采訪、拍攝、編輯、寫作、評論等工作的富有創(chuàng)新精神的高級技術應用性專門人才。

主要課程

新聞學概論、廣播電視概論、中外新聞史、傳播學、新聞評論學、寫作學、新聞采訪與寫作、新聞編輯、廣播電視基礎、廣播電視主持、媒體管理與經營、計算機輔助設計、網頁設計與制作、電子商務等。[1]

基本要求

1)全心全意為人民服務;

2)堅持正確的輿論導向;

3)遵守憲法、法律和紀律;

4)維護新聞的真實性;

5)保持清正廉潔的作風;

6)發(fā)揚團結協作精神。

其他要求

1，品德

2，專業(yè)知識及專業(yè)技能

3，綜合能力

4，體育能力

5.職業(yè)操守

就業(yè)方向

可在廣播電臺、電視臺、報社、雜志、網絡公司等單位從事新聞播音、主持、采訪、編輯、節(jié)目制作等工作。也可在各大黨政機關、企事業(yè)單位從事新聞宣傳、文化、公關、現代文秘等工作。尤其是既懂新聞理論又懂網絡操作的技能型新聞人才，更具有廣泛的市場前景。

核心課程

新聞理論、傳播學、播音與節(jié)目主持、中國新聞史、外國新聞史、新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯學、新聞評論、新聞作品評析、廣播電視概論、廣播電視主持藝術等。