一、休閑體育專業(yè)考研方向

休閑體育專業(yè)考研方向共有4個，分別為體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)方向、體育教學(xué)專業(yè)方向、體育人文社會學(xué)專業(yè)方向、體育學(xué)專業(yè)方向。

二、休閑體育專業(yè)考研方向介紹

休閑體育專業(yè)考研方向1：體育教育訓(xùn)練學(xué)

體育教育訓(xùn)練學(xué)是體育學(xué)中的重要學(xué)科，是研究體育教育和運動訓(xùn)練基本理論與方法體系的學(xué)科。它以現(xiàn)代教育教學(xué)理論和運動人體科學(xué)理論為基礎(chǔ)，研究體育教育與運動訓(xùn)練的規(guī)律，為球類、田徑、體操等諸多體育運動項目的教學(xué)、訓(xùn)練、科研與管理提供科學(xué)指導(dǎo)。

體育教育專業(yè)是我國體育院校開設(shè)最早的體育類專業(yè)，也是我國體育院校中規(guī)模最大的主干專業(yè)，經(jīng)過幾十年的努力和發(fā)展，已形成了一定的和優(yōu)勢，為社會培養(yǎng)了大批的體育教育人才。長期以來，由于社會上體育師資的供給緊缺，體育教育人才就業(yè)在相當(dāng)長一段時間內(nèi)處于買方市場。

休閑體育專業(yè)考研方向2：體育教學(xué)

體育教學(xué)是按一定計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的有目的和有組織的教育過程。體育教學(xué)由教師和學(xué)生共同參與，其任務(wù)是向?qū)W生傳授體育知識、技術(shù)與技能，增強(qiáng)其體質(zhì)，培養(yǎng)其道德、意志、品質(zhì)等。它是學(xué)校體育實現(xiàn)的基本形式，是體育目標(biāo)的實施途徑之一。

休閑體育專業(yè)考研方向3：體育人文社會學(xué)

體育人文社會學(xué)是指運用人文科學(xué)、社會科學(xué)的理論和方法來研究體育與人、體育與社會互相關(guān)系、基本規(guī)律等體育本質(zhì)問題的綜合性學(xué)科。

培養(yǎng)堅持四項基本原則，堅持改革開放，德智體全面發(fā)展，適應(yīng)我國現(xiàn)代化體育事業(yè)發(fā)展需要，具有扎實的人文社會學(xué)基礎(chǔ)，能在體育機(jī)構(gòu)勝任專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作和業(yè)務(wù)管理工作，又能承擔(dān)體育理論研究和高等院校教學(xué)的高層次人才。

社會體育指導(dǎo)類人才可在體育企業(yè)、社區(qū)、體育管理部門從、體育俱樂部、體育場館從事體育組織管理、經(jīng)營開發(fā)、咨詢指導(dǎo)、康復(fù)保健、運動訓(xùn)練及體育教學(xué)等工作。

休閑體育專業(yè)考研方向4：體育學(xué)

體育學(xué)是研究體育科學(xué)體系及其發(fā)展方向的一門學(xué)科。其內(nèi)容主要是研究體育科學(xué)體系的結(jié)構(gòu)、層次及其演變；應(yīng)設(shè)置的學(xué)科；各學(xué)科之間以及與相關(guān)學(xué)科之間的相互滲透與綜合發(fā)展的關(guān)系。

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，生產(chǎn)和生活的提高，不僅培養(yǎng)體育師資的科學(xué)體系有了新的發(fā)展，而且用于健康目的的身體鍛煉活動也廣泛地發(fā)展起來，并發(fā)展了相應(yīng)的理論與學(xué)科；還有作為國際體育交往和人們文化生活重要內(nèi)容的競技運動的迅速發(fā)展，又出現(xiàn)了有關(guān)運動訓(xùn)練的科學(xué)理論與學(xué)科。這一切使體育科學(xué)的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了原來用于教學(xué)的體系所包括的內(nèi)容。

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