廈門華廈學(xué)院在哪里

更新：2023-09-21 06:45:36 高考升學(xué)網(wǎng)

一、廈門華廈學(xué)院在哪里

廈門華廈學(xué)院地址在福建省廈門市集美區(qū)后溪鎮(zhèn)天馬路288號，該校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的應(yīng)用型本科院校，是一所有著20多年辦學(xué)歷史、鮮明、社會聲譽良好的應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)。

二、廈門華廈學(xué)院介紹

廈門華廈學(xué)院是教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科層次的普通高校，是一所有著20多年辦學(xué)歷史、鮮明、社會聲譽良好的應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)。學(xué)校地處著名海上花園城市——廈門，毗鄰沿海高鐵樞紐站——廈門北站，人流、物流、商流、信息流匯聚。

廈門華廈學(xué)院于1993年在時任廈門市政協(xié)主席蔡望懷的倡導(dǎo)下，由廈門市政協(xié)發(fā)動社會力量捐資創(chuàng)辦，是廈門市委、市政府重點支持的民辦非營利性質(zhì)的新型。創(chuàng)辦伊始，學(xué)校董事會就堅持“零回報”辦學(xué)模式，董事會成員不取分文酬勞；堅持公益性和非營利性定位，學(xué)校法人資產(chǎn)不轉(zhuǎn)移、不分割、不流失，并且建立了風(fēng)險保障基金，屬完全公益性的教育機(jī)構(gòu)。2001年學(xué)校經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，正式納入全國統(tǒng)一招生，由民辦廈門華廈學(xué)院更名為廈門華廈職業(yè)學(xué)院。2015年教育部同意在廈門華廈職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)上建立廈門華廈學(xué)院，主要培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所需的應(yīng)用型人才。2016年學(xué)校加入應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟，開啟了建設(shè)應(yīng)用型本科高校的新征程。

學(xué)校實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校歷任校長均為各專業(yè)領(lǐng)域的知名專家學(xué)者，且具有國內(nèi)重點高校行政管理經(jīng)驗。學(xué)�，F(xiàn)任校長是楊芃原教授，博士生導(dǎo)師，畢業(yè)于美國麻省州立大學(xué)，獲博士學(xué)位，中國人類蛋白質(zhì)組織理事長，國際蛋白質(zhì)組織理事，國家蛋白質(zhì)基礎(chǔ)研究專題專家組成員，復(fù)旦大學(xué)生物醫(yī)學(xué)研究院常務(wù)副院長。

黨委書記由省市委組織部，省市委教育工委委派。學(xué)校黨委以，貫徹落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和意識形態(tài)工作責(zé)任制，發(fā)揮民辦高校黨委的政治核心作用，堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以立德樹人為根本、以政治工作為抓手、以黨建品牌為引領(lǐng)，形成了“1235N”的工作模式，助推學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展。

黨政領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)，形成董事會的領(lǐng)導(dǎo)核心、校領(lǐng)導(dǎo)的行政核心和校黨委的政治核心“三位一體”的合力與向心力，為學(xué)校的改革創(chuàng)新和健康可持續(xù)發(fā)展提供了堅實保障。

【辦學(xué)條件與規(guī)模】

學(xué)校校園占地560余畝，已建成一個集教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、學(xué)生活動中心、行政辦公樓和運動場館于一體的現(xiàn)代化智慧校園；擁有教科研儀器設(shè)備總值上億元，紙質(zhì)圖書超75萬冊、電子圖書折合70萬冊、可用數(shù)據(jù)庫資源180余個，校內(nèi)外實驗實訓(xùn)室和實基地300個。

【學(xué)科專業(yè)與定位】

學(xué)校始終堅持應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位，專業(yè)設(shè)置緊密契合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與民生需求，以區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向，重點構(gòu)建了信息與智能機(jī)電類、環(huán)境與公共健康類、商務(wù)與管理類、人文類四大應(yīng)用型專業(yè)群，同時，積極探索、建立新一代信息技術(shù)專業(yè)群，并入選福建省“示范性應(yīng)用型專業(yè)群”建設(shè)名單。目前已設(shè)置20余個本科專業(yè)，形成工學(xué)為主、管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)為輔，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。

【師資隊伍與建設(shè)】

學(xué)校秉承人才強校戰(zhàn)略和以人為本的教育理念，立足建設(shè)高水應(yīng)用型本科高校的戰(zhàn)略目標(biāo)，通過內(nèi)部培養(yǎng)和外部引進(jìn)，不斷壯大師資隊伍規(guī)模、優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。學(xué)校注重加強青年教師崗前培訓(xùn)和崗位培養(yǎng)，支持教師赴國（境）內(nèi)外學(xué)習(xí)進(jìn)修，鼓勵教師積極參與社會服務(wù)，聯(lián)合企業(yè)共建“雙師雙能型”師資培養(yǎng)基地，提高教師綜合能力。加強高層次人才引進(jìn)力度，從國內(nèi)外高等學(xué)府、產(chǎn)業(yè)一線引進(jìn)拔尖人才、產(chǎn)業(yè)人才、學(xué)科帶頭人和中青年優(yōu)秀人才，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)、科研團(tuán)隊的建設(shè)。

現(xiàn)有專任教師340余人，其中具有副高以上職稱的教師占比超40%，碩士學(xué)位及以上的教師占比超過65%，“雙師雙能型”教師占比超過50%。