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河西學(xué)院有幾個(gè)校區(qū)

更新：2023-09-19 05:12:06 高考升學(xué)網(wǎng)

一、河西學(xué)院有幾個(gè)校區(qū)

河西學(xué)院有2個(gè)校區(qū)，分別為河西學(xué)院主校區(qū)和醫(yī)學(xué)校區(qū)，主校區(qū)地址為甘肅省張掖市甘州區(qū)北環(huán)路846號(hào)、醫(yī)學(xué)校區(qū)地址為甘肅省張掖市丹霞東路24號(hào)。

二、河西學(xué)院簡介

河西學(xué)院是甘肅省屬普通本科院校，教育部確定的復(fù)旦大學(xué)對(duì)口支援西部高校，教育部卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)院校，全國精神文明建設(shè)先進(jìn)單位，全國護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，碩士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位。杰出校友、中科院院士李燦任名譽(yù)校長，中科院院士、復(fù)旦大學(xué)原校長楊玉良任學(xué)術(shù)委員會(huì)名譽(yù)主任，中國工程院院士李玉任應(yīng)用真菌工程實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會(huì)主任，中科院院士傅伯杰任祁連山生態(tài)研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任委員。

戰(zhàn)略區(qū)位河西學(xué)院位于絲綢之路黃金段、河西走廊中部的國家級(jí)歷史文化名城張掖市，是蘭州至烏魯木齊2000公里區(qū)域內(nèi)唯一一所綜合性普通本科院校，學(xué)校服務(wù)區(qū)域主要面向河西走廊、甘肅及新疆、青海、內(nèi)蒙、寧夏四個(gè)少數(shù)民族省區(qū)，戰(zhàn)略地位重要，地域優(yōu)勢獨(dú)特，自然資源豐富，文化稟賦深厚，辦學(xué)育人空間廣闊。

辦學(xué)歷史河西學(xué)院發(fā)端于1941年創(chuàng)立的甘肅省立張掖師范學(xué)校；1958年成立張掖師范學(xué)院；1959年改辦為張掖師范�？茖W(xué)校；1962年調(diào)整為張掖師范學(xué)校；1978年恢復(fù)張掖師范�？茖W(xué)校；1992年更名為張掖師范高等�？茖W(xué)校；2000年并入原張掖農(nóng)校和張掖地區(qū)職業(yè)中專；2001年改制為河西學(xué)院；2014年原張掖醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校、張掖市人民醫(yī)院并入河西學(xué)院，組建新的河西學(xué)院；70多年來已累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生10萬余人。

辦學(xué)定位學(xué)校始終堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，秉承“立足河西、面向甘肅、輻射周邊”的辦學(xué)定位，堅(jiān)持“做河西文章、出成果、建絲路名�！钡陌l(fā)展方向，踐行“以人為本、知行合一、止于至善”的治校理念，致力于把學(xué)校建設(shè)成為具有鮮明的人民滿意的地方性、應(yīng)用型河西大學(xué)，成為甘肅特別是河西地區(qū)高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地、科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)基地、文化傳承創(chuàng)新基地和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)中心。

辦學(xué)條件學(xué)�？傉嫉孛娣e4000畝，校舍面積50萬方米，固定資產(chǎn)總值13億元，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備總值1.6億元，館藏紙質(zhì)圖書120萬冊(cè)，電子圖書110萬冊(cè)；學(xué)校擁有全省最好的學(xué)術(shù)中心、藝術(shù)創(chuàng)意中心、教師發(fā)展中心等現(xiàn)代化設(shè)施，建有錢學(xué)森紀(jì)念館、河西走廊生物多樣性館、河西歷史文化館等展館，學(xué)校為全國高校博物館育人聯(lián)盟成員單位。附屬醫(yī)院是一所三級(jí)甲等醫(yī)院，甘肅省“全科醫(yī)學(xué)”培訓(xùn)基地和鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)基地，床位1300多張，年接診60多萬人次。已初步建成美麗校園、智慧校園，被譽(yù)為甘肅最美的大學(xué)校園之一。

學(xué)科專業(yè) 學(xué)校堅(jiān)持師、農(nóng)、醫(yī)為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。設(shè)有18個(gè)二級(jí)學(xué)院，59個(gè)本科專業(yè)，11個(gè)醫(yī)學(xué)�？茖I(yè),覆蓋12個(gè)學(xué)科門類，已形成“教師教育、生態(tài)農(nóng)業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、應(yīng)用文理、工程技術(shù)”5大學(xué)科專業(yè)群；有國家級(jí)專業(yè)1個(gè)（種子科學(xué)與工程），省級(jí)專業(yè)10個(gè)（小學(xué)教育、學(xué)前教育、旅游管理、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、化學(xué)、電氣工程及其自動(dòng)化、工商管理、護(hù)理學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、物理學(xué)），省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)（歷史文獻(xiàn)學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、發(fā)展與教育心理學(xué)）。

教育教學(xué) 學(xué)校堅(jiān)持以提高適應(yīng)性、滿足多樣性、突出性為目標(biāo), 堅(jiān)持立德樹人，教書育人，深入推進(jìn)人才培養(yǎng)模式為重點(diǎn)的教育教學(xué)改革，持續(xù)實(shí)施本科教學(xué)質(zhì)量工程，獲多項(xiàng)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)；有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)、省級(jí)精品資源共享課5門、省級(jí)精品課程18門、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心6個(gè)；一大批學(xué)生在全國、全省及國際各類競賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校面向全國18個(gè)省、市、區(qū)招生，全日制在校本專科學(xué)生2萬余人，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上。