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西安交通工程學(xué)院有幾個(gè)校區(qū)

更新：2023-09-18 10:18:45 高考升學(xué)網(wǎng)

一、西安交通工程學(xué)院有幾個(gè)校區(qū)

西安交通工程學(xué)院有2個(gè)校區(qū)，分別為鄠邑校區(qū)和高新校區(qū)，鄠邑校區(qū)地址為陜西省西安市鄠邑區(qū)渼陂西路1號(hào)、高新校區(qū)地址為西安市高新科技產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)甘家寨1號(hào)。

二、西安交通工程學(xué)院簡(jiǎn)介

【學(xué)校概況】西安交通工程學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高等院校，是陜西省唯一一所以軌道交通類專業(yè)為主的普通本科高等院校。學(xué)校是中國(guó)職教學(xué)會(huì)軌道交通專業(yè)委員會(huì)唯一民辦院校理事單位，理事長(zhǎng)、校長(zhǎng)張晉生教授任該專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事；“中俄交通大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)盟—中國(guó)軌道交通應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)聯(lián)盟”成員單位；中國(guó)城市軌道交通協(xié)會(huì)會(huì)員單位。

【辦學(xué)歷史】創(chuàng)辦于1994年，前身是西安科技商貿(mào)職業(yè)學(xué)院，2014年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為普通本科高等院校，更名為西安交通工程學(xué)院。

【辦學(xué)定位】立足陜西、面向西部、輻射全國(guó)，以軌道交通類為主要，以本科教育為主，適度發(fā)展高等職業(yè)教育，兼顧繼續(xù)教育，為開展專業(yè)碩士研究生教育創(chuàng)造條件，以培養(yǎng)“品德優(yōu)、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、職業(yè)適應(yīng)快”的應(yīng)用型人才為目標(biāo)，著力建設(shè)鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、區(qū)域一流、國(guó)內(nèi)知名的高水應(yīng)用型大學(xué)。

【辦學(xué)條件】由西安市鄠邑校區(qū)和高新校區(qū)兩個(gè)校區(qū)組成，鄠邑主校區(qū)坐落于“關(guān)中山水最佳處”唐代京城長(zhǎng)安著名風(fēng)景名勝——渼陂湖東畔。學(xué)校占地面積623畝，校舍建筑總面積24.9萬(wàn)方米，建有2.97萬(wàn)方米的圖書館，館藏紙質(zhì)圖書62萬(wàn)冊(cè)，電子圖書66萬(wàn)種；建有2.3萬(wàn)方米的實(shí)踐教學(xué)中心大樓；按照國(guó)家現(xiàn)行鐵路運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)建成了425米集電氣化鐵路線路和配套的電力軌道車、通信信號(hào)系統(tǒng)、牽引變電站及車站為一體的軌道交通綜合實(shí)踐基地；建設(shè)的“教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地”是教育部與中興通訊在全國(guó)30所高校共建的創(chuàng)新應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)模式基地之一，是首批陜西高校中唯一一所基地共建簽約學(xué)校。

【辦學(xué)規(guī)�！吭O(shè)有交通運(yùn)輸學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、中興通信學(xué)院、土木工程學(xué)院、人文與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、思政部、公共課部等8個(gè)教學(xué)單位，各類在校學(xué)生萬(wàn)余人。

【師資隊(duì)伍】學(xué)校實(shí)施“人才強(qiáng)�！惫こ�，匯聚了一批高學(xué)歷、高職稱的優(yōu)秀教師，教師隊(duì)伍中博士、碩士研究生學(xué)歷占教師總數(shù)的60%，基本形成了博士碩士群。

【學(xué)科專業(yè)建設(shè)】學(xué)校不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，現(xiàn)有本科專業(yè)18個(gè)，專科專業(yè)23個(gè)，形成了軌道交通類、電氣信息類、人文與經(jīng)濟(jì)管理類三大專業(yè)群，涵蓋工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類。學(xué)校大力實(shí)施高層次人才工程，匯聚學(xué)科隊(duì)伍，凝練學(xué)科方向，搭建學(xué)科臺(tái)，培育學(xué)科，采用“學(xué)科帶頭人+團(tuán)隊(duì)”的建設(shè)模式，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人和青年學(xué)術(shù)骨干三級(jí)梯隊(duì)建設(shè)，現(xiàn)有“檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置”、“通信與信息系統(tǒng)”、“交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理”3個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，有通信技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、電氣自動(dòng)化技術(shù)、城市軌道交通控制4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。軌道交通信號(hào)與控制專業(yè)為省級(jí)一流專業(yè)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、通信工程、交通運(yùn)輸、電氣工程及其自動(dòng)化、土木工程和財(cái)務(wù)管理等為校級(jí)一流專業(yè)。

【教育教學(xué)】學(xué)校堅(jiān)持“人文、科技、創(chuàng)新”和諧統(tǒng)一的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“育人為本、理論為基、實(shí)踐為要、能力為重”的培養(yǎng)思路，著力內(nèi)涵建設(shè)，深化教學(xué)改革，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建和完善“價(jià)值塑造、知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提升、實(shí)踐鍛煉”五位一體的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，教育教學(xué)水和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。