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模擬投檔就是在正式投檔前進行的模擬演練投檔,就像節(jié)目正式演出前有彩排一樣,就很好理解了,各省教育考試院在正式投檔前,一般都會按照志愿投檔規(guī)則進行模擬投檔,一般會進行2-3次模擬投檔后,才進行正式投檔。

模擬投檔就是在正式投檔前進行的模擬演練投檔,就像節(jié)目正式演出前有彩排一樣,就很好理解了,各省教育考試院在正式投檔前,一般都會按照志愿投檔規(guī)則進行模擬投檔,一般會進行2-3次模擬投檔后,才進行正式投檔。
畢竟高考人數(shù)眾多,考生填報的志愿也很多,為了確保不出錯,以及考慮到某些院校報考人數(shù)過多或過少情況,需要和各院校溝通、調(diào)整招生計劃等。
第一次模擬投檔,考試院可以看出哪些學(xué)校報的人多,哪些學(xué)校報的人少,特別是報的人很多的高校,考試院甚至還會和高校溝通,高校根據(jù)實際情況做出是否追加招生計劃等。
比如某大學(xué)招生人數(shù)是1000人,但是有2000人甚至更多人報考了該校,考試院和該院校反饋情況,院校也許會將招生計劃調(diào)到1200人或更多。
待院校調(diào)整招生計劃后,會再次進行二次三次模擬投檔,直至沒有什么差錯、各院校也不再調(diào)整招生計劃等,就進行正式投檔。
模擬投檔和正式投檔發(fā)生在各省考試院和招生院校之間,和考生沒有關(guān)系,正式檔案投出前,院?床坏娇忌畔ⅲ话憧梢哉J為最后一次模擬投檔就是正式投檔。
以下是高考升學(xué)網(wǎng)整理的天津教育考試院公布對模擬投檔和正式投檔方式,供大家參考:
普通類本科批次實行行志愿投檔錄取模式。在該模式下,錄取工作主要分為七個環(huán)節(jié)。
一是開展模擬投檔
市高招辦通過運行計算機程序,對在津招生高校各專業(yè)組的生源情況進行預(yù)測。在第一次模擬投檔之前,由高校提交模擬投檔比例,市高招辦按高校提交的模擬投檔比例,通過網(wǎng)絡(luò)向每所高校公布模擬出的各專業(yè)組生源分布信息。模擬投檔期間,考生檔案狀態(tài)無變化,市高招辦只提供生源整體情況,不提供具體考生信息。
二是高校確定正式調(diào)檔比例
在津招生高校依據(jù)本校招生章程和首次模擬投檔生源分布情況,在規(guī)定時間內(nèi)向市高招辦反饋投檔比例或計劃數(shù)調(diào)整意見,市高招辦根據(jù)高校反饋意見調(diào)整投檔比例或計劃數(shù),進行第二次模擬投檔。在第二次模擬投檔后,各高校確定專業(yè)組最終調(diào)閱考生檔案的比例或計劃數(shù)。如高校擬增加招生計劃,需在正式投檔前將招生計劃通過“教育部來源計劃網(wǎng)”調(diào)入本市。
三是進行正式投檔
市高招辦按照在津招生高校最終確定的各專業(yè)組調(diào)檔比例及考生志愿,將符合高校調(diào)檔條件考生的電子檔案正式投遞給高校。行志愿只進行一次投檔,不進行補充投檔。
四是高校審閱檔案
在津招生高校在規(guī)定時間內(nèi)下載已投檔考生的電子檔案進行審閱,審閱內(nèi)容包括各專業(yè)組考生的成績信息、綜合素質(zhì)評價檔案、志愿信息、體檢信息等電子檔案信息。
五是高校進行分專業(yè)錄取
在津招生高校依據(jù)統(tǒng)一高考成績、高中學(xué)業(yè)水考試成績,參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案信息,結(jié)合考生填報的專業(yè)志愿,根據(jù)招生規(guī)定和本校招生章程合理安排考生專業(yè),對符合條件的考生進行分專業(yè)錄取,對不符合條件的考生予以預(yù)退檔,并將預(yù)錄取和預(yù)退檔的結(jié)果通過網(wǎng)絡(luò)上傳至市高招辦。
六是進行錄取檢查
市高招辦對在津招生高校提交的預(yù)錄取和預(yù)退檔結(jié)果進行檢查,檢查的主要內(nèi)容是:高校是否按照其招生章程規(guī)定的原則錄。桓咝︿浫⌒律鷮I(yè)安排是否合理;高校完成計劃情況;高校預(yù)退檔考生的退檔理由是否合理。若發(fā)現(xiàn)高校的預(yù)錄取或預(yù)退檔結(jié)果不合理,市高招辦會及時指出,要求校方按規(guī)定錄取,對違反國家招生規(guī)定的行為予以糾正。
七是錄取結(jié)束
對于通過錄取檢查的招生高校,市高招辦將予以結(jié)束錄取。在津招生高校后續(xù)會將校長簽發(fā)的《錄取通知書》寄送至考生。
模擬投檔主要有三個作用。
一是保證招生院校通過信息交互充分了解生源情況。
二是省高考錄取場能夠提前主動與高校溝通,積極爭取相關(guān)高校增加計劃名額,為我省更多的考生贏得上大學(xué)特別是上好大學(xué)的機會。
三是高校在清楚了解生源信息的基礎(chǔ)上,合理確定投檔需求,確保符合錄取條件的投檔考生能夠被錄取。
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