小學(xué)班主任的崗位職責(zé)是什么

更新：2023-09-22 01:56:24 高考升學(xué)網(wǎng)

小學(xué)班主任工作職責(zé)

一、全面了解班級內(nèi)每一個學(xué)生，深入分析學(xué)生、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況。關(guān)心愛護全體學(xué)生，等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生人格。采取多種方式與學(xué)生溝通，有針對性地進行道德教育，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

二、認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識、責(zé)任意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。指導(dǎo)班委會和團隊工作。

三、組織、指導(dǎo)開展班會、團隊會(日)、文體娛樂、社會實踐、春(秋)游等形式多樣的班級活動，注重調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，并做好安全防護工作。

四、組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作，指導(dǎo)學(xué)生認真記載成長記錄，實事求是地評定學(xué)生操行，向?qū)W校提出獎懲建議。

五、經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通，主動與學(xué)生家長、學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系，努力形成教育合力。

小學(xué)班主任的崗位職責(zé)是什么

小學(xué)班主任工作內(nèi)容

學(xué)期開始

制定班主任工作計劃，確定工作的重點，安排好各項工作

了解和研究學(xué)生

研究每個學(xué)生的品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績、才能特長、性格特征、成長經(jīng)歷以及家庭情況、社會生活環(huán)境等。掌握學(xué)生集體的發(fā)展情況、干部情況、班風(fēng)、主流與傾向等，為自己和其他教師的工作提供依據(jù)。

學(xué)生學(xué)習(xí)成績

協(xié)調(diào)班內(nèi)各任課教師之間的關(guān)系，互通情況，統(tǒng)一要求，改進教學(xué)方法，制訂課堂常規(guī)，建立批評表揚和學(xué)生學(xué)習(xí)手冊等制度，共同促進學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，掌握學(xué)習(xí)方法

關(guān)心學(xué)生的生活和健康

要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活慣和衛(wèi)生慣。要配合有關(guān)教師開展好課內(nèi)外體育活動

組織學(xué)生參加公益勞動

培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀點、勞動態(tài)度、勞動慣和為人民服務(wù)的.精神;并關(guān)心學(xué)生的健康和安全。

組織班委會工作

有計劃地組織好班委會活動;充分發(fā)揮全主動性、積極性和創(chuàng)造性。依靠并指導(dǎo)共青團、少先隊做好工作。既要尊重團、隊組織的獨立性，又要充分發(fā)揮它們的組織作用，使團、隊組織成為班集體的核心。作好家長工作。通過家庭訪問、書面聯(lián)系、家長座談會等，使家長對子女的教育與學(xué)校的要求協(xié)調(diào)一致。對家長不適當?shù)慕逃岢鲆庖姾徒ㄗh。組織學(xué)生參加課外和校外活動。作好操行評定工作。處理班里的日常工作。如批準學(xué)生請假、安排值日、檢查課堂常規(guī)、審查班級日志、組織早操和課間操等。