新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的三明學(xué)院旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年三明學(xué)院旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、三明學(xué)院旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年三明學(xué)院招生辦官方公布的旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道三明學(xué)院旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在江蘇省份2019年的三明學(xué)院旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是320分，對應(yīng)的最低錄取位次在31311名；

2、在福建省份2021年的三明學(xué)院旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是506分，對應(yīng)的最低錄取位次在17173名；

3、在河南省份2021年的三明學(xué)院旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是535分，對應(yīng)的最低錄取位次在37377名；

4、在湖南省份2021年的三明學(xué)院旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是512分，對應(yīng)的最低錄取位次在27010名；

5、在廣西省份2019年的三明學(xué)院旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是402分，對應(yīng)的最低錄取位次在45752名；

6、在云南省份2020年的三明學(xué)院旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是520分，對應(yīng)的最低錄取位次在22403名；

二、三明學(xué)院旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	513	29538
2	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2020	河北	文科	-	528	25458
3	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2019	河北	文科	-	534	25063
4	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	496	35450
5	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2021	山西	文科	-	473	22641
6	(辦學(xué)地點(diǎn)三元區(qū))旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2020	山西	文科	-	478	23375
7	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2019	山西	文科	-	494	20097
8	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2022	山西	文科	-	458	23130
9	(校本部)旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	406	14215
10	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4800元/年)(學(xué)制四年)旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	431	14576
11	(辦學(xué)地點(diǎn)三元區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4800元/年)(學(xué)制四年)旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	478	12577
12	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	476	13449
13	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	475	18245
14	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	512	17954
15	(語種不限)旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	517	16135
16	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	527	14203
17	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2021	吉林	文科	-	442	11144
18	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2020	吉林	文科	-	455	13116
19	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2019	吉林	文科	-	463	12418
20	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2022	吉林	文科	-	450	10809
21	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	420	14594
22	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	434	15381
23	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	460	13322
24	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	506	37391
25	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	322	32633
26	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	320	31311
27	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	500	37213
28	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	557	98732
29	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	555	92643
30	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
31	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	567	83142
32	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
33	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	559	91423
34	(4800元/年)旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2020	安徽	文科	-	533	25073
35	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2019	安徽	文科	-	542	24057
36	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	506	17173
37	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	497	19791
38	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	483	61748
39	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2020	福建	文科	-	505	16198
40	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2020	福建	文科	-	490	20127
41	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2020	福建	理科	-	460	61520
42	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2019	福建	文科	-	505	17719
43	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2019	福建	文科	-	495	20600
44	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2019	福建	理科	-	442	60037
45	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	485	60685
46	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	506	17060
47	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	503	17954
48	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2021	江西	文科	-	552	16350
49	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2020	江西	文科	-	532	17023
50	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2019	江西	文科	-	538	18139
51	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2022	江西	文科	-	519	19589
52	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2019	山東	文科	-	521	40226
53	(4800元/年；辦學(xué)地點(diǎn)校本部)旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2021	河南	文科	-	535	37377
54	(4800元/年；辦學(xué)地點(diǎn)三元區(qū))旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2020	河南	文科	-	535	35387
55	(辦學(xué)地點(diǎn)：荊東)旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2019	河南	文科	-	514	36824
56	(4800元/年；辦學(xué)地點(diǎn)：三明學(xué)院)旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2022	河南	文科	-	492	50820
57	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	531	23354
58	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2020	湖北	文科	-	496	22230
59	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2019	湖北	文科	-	508	22061
60	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	497	23074
61	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	512	27010
62	(辦學(xué)地點(diǎn)三元區(qū))旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2020	湖南	文科	-	542	23596
63	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2019	湖南	文科	-	540	21468
64	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	485	35106
65	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2020	廣東	文科	-	502	40773
66	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2019	廣東	文科	-	516	42513
67	(文史類，4年，4800元/年)旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2021	廣西	文科	-	474	25407
68	(文史類，4年，4800元/年，在三元區(qū)辦學(xué))旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2020	廣西	文科	-	415	35112
69	(在荊東辦學(xué))旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2019	廣西	文科	-	402	45752
70	(文史類，4年，4800元/年)旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2022	廣西	文科	-	486	24500
71	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	552	18547
72	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2019	海南	文科	-	619	4666
73	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	552	19755
74	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2021	四川	文科	-	517	32730
75	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2020	四川	文科	-	499	33812
76	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2019	四川	文科	-	513	34151
77	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2022	四川	文科	-	510	37166
78	(荊東路25號)(語種:不限)旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2021	貴州	文科	-	515	23941
79	(荊東路25號)(語種不限)旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2020	貴州	文科	-	503	24159
80	(荊東路25號)旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2019	貴州	文科	-	511	18544
81	(荊東路25號)(語種:不限)旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2022	貴州	文科	-	508	23658
82	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2021	云南	文科	-	531	24965
83	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2020	云南	文科	-	520	22403
84	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2019	云南	文科	-	522	21705
85	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2022	云南	文科	-	544	24189
86	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2021	陜西	文科	-	473	21666
87	(福建省三明市三元區(qū)荊東路25號三元區(qū))旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2020	陜西	文科	-	485	23520
88	(教學(xué)地點(diǎn)：福建省三明市三元區(qū)荊東路25號)旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2019	陜西	文科	-	500	20354
89	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2022	陜西	文科	-	460	23575
90	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	472	15014
91	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	491	15100
92	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	491	14538
93	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	439	21346
94	(語種不限)旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2021	寧夏	文科	-	484	5146
95	(語種不限)旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	494	5603
96	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2019	寧夏	文科	-	511	4966
97	(語種不限)旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2022	寧夏	文科	-	468	5119
98	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2020	新疆	文科	-	427	7601
99	旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)	2019	新疆	文科	-	477	5579

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三、三明學(xué)院師資和院系介紹

學(xué)校位于宋朝大理學(xué)家朱熹故里、中央蘇區(qū)、中國綠都、全國文明城市——福建省三明市。校園占地面積1421.43畝，各類建筑面積約40.35萬平方米，其中教學(xué)行政用房面積22.86萬平方米，學(xué)生宿舍面積12.87萬平方米。藏書593.95萬冊（含電子圖書423.95萬冊）。教學(xué)科研設(shè)備總值24521.04萬元。信息化系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基本滿足辦學(xué)需要。現(xiàn)有專任教師836人，其中具有碩士以上學(xué)位的專任教師占85.17%，高級職稱占42.02%，雙師型教師占59.81%。全日制在校生14092人。設(shè)有13個二級學(xué)院，46本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等7個學(xué)科門類，構(gòu)建了以工為重、以師為精、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。現(xiàn)有省級應(yīng)用型學(xué)科4個，省級重點(diǎn)學(xué)科6個，國家級特色專業(yè)1個，國家級卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃1個，省級一流專業(yè)10個，省級特色專業(yè)4個，省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)7個，省級卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃4個，省級一流課程38門。深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，構(gòu)建專業(yè)群、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、項(xiàng)目驅(qū)動創(chuàng)新班、應(yīng)用型教學(xué)團(tuán)隊(duì)和課程“五位一體”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。組建省級專業(yè)群5個和校級專業(yè)群3個，成立產(chǎn)業(yè)學(xué)院10個，其中，三明學(xué)院-中興通訊ICT產(chǎn)業(yè)學(xué)院為福建省首批示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院。科研促進(jìn)教學(xué)作用得以強(qiáng)化。建成39個省級及以上科研創(chuàng)新與服務(wù)平臺，其中國家級平臺2個，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心研究分院1個，省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心3個、省級工程技術(shù)研究中心3個、省級工程研究中心6個、省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個、省級人文社科基地5個、省級研究院（研究所）2個、省級公共服務(wù)平臺2個、省級文化基地2個、省級6·18協(xié)同創(chuàng)新院產(chǎn)業(yè)分院1個、省級科技示范基地1個、省級知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新中心1個、省級院士專家工作站1個、省級技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)1個、省級產(chǎn)學(xué)研合作示范基地1個、省級社科基地1個。近三年，獲省科學(xué)技術(shù)獎16項(xiàng)，福建省社科成果獎1項(xiàng)，國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國家哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目14項(xiàng)，授權(quán)專利數(shù)達(dá)403件�！度�明學(xué)院學(xué)報》被評為“全國高校優(yōu)秀社科期刊”“全國地方高校精品期刊”，“應(yīng)用型本科教育研究”欄目被評為“全國高校社科期刊特色欄目”。積極推進(jìn)對外交流與合作，是省教育廳閩臺合作項(xiàng)目學(xué)校、教育部中外合作項(xiàng)目學(xué)校和接收外國留學(xué)生學(xué)校。先后與臺灣中國科技大學(xué)、臺灣中央大學(xué)、香港高等科技教育學(xué)院、澳門科技大學(xué)等17所臺港澳地區(qū)高校簽訂合作交流協(xié)議，與美國、英國、澳大利亞、俄羅斯、烏克蘭、日本、韓國、馬來西亞、印尼等國近40所高校與機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，累計(jì)選派132名學(xué)生赴國外合作院校交流學(xué)習(xí)。自2012年開展來華留學(xué)教育以來，共吸引超過來自世界各地30余個國家的163名國際學(xué)生到校學(xué)習(xí)。秉承“明德、明理、明志”校訓(xùn)，營造“艱苦奮斗、追求卓越”精神，辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量得到社會認(rèn)