考生和家長選擇大學的標準是什么,根據口碑選擇大學只適用于極少數的情況,根據自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對福州軟件職業(yè)技術學院了解的經驗,從多方面數據分析福州軟件職業(yè)技術學院怎么樣好不好,希望大家對福州軟件職業(yè)技術學院有更多的了解。
福州軟件職業(yè)技術學院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省教育廳民辦專科學校,其次該校不是211大學也不是985大學,不是本科,屬于?祁愒盒#鶕S逊答伩诒诲e。下面是福州軟件職業(yè)技術學院學校最新介紹:福州軟件職業(yè)技術學院是經福建省人民政府批準創(chuàng)辦的一所民辦高職院校。2012年,網龍網絡有限公司正式入主學院辦學。該公司是目前國內互聯網領域的龍頭企業(yè),是中國游戲市場的開拓者和行業(yè)標準的制訂者之一,核心業(yè)務涵蓋了新一代信息技術服務、軟件開發(fā)和教育培訓等。2021年,我院虛擬現實技術應用專業(yè)群被福建省教育廳、財政廳確定為“福建省高水平職業(yè)院校和專業(yè)建設計劃”高水平專業(yè)群A類立項建設項目。圍繞“數字教育”和“全球創(chuàng)新”兩大主題,網龍公司在
口腔醫(yī)學類適合撿漏的二本:川北醫(yī)學院
該校位于四川省南充市,前身為西南區(qū)川北醫(yī)士學校,目前擁有兩個校區(qū),占地面積1300余畝。學校目前擁有1個國家臨床重點?啤1個國家中醫(yī)藥重點?16個省醫(yī)學重點學科。
口腔醫(yī)學類分低的二本:齊魯醫(yī)藥學院
齊魯醫(yī)藥學院位于山東淄博,創(chuàng)建于1995年。它在2008年升格為本科院校,學院現有本科生1.3萬余人,擁有324間實驗室,還建有動物實驗中心。這所二本大學的師資實力不錯,專任教師有1024人,其中具備碩士、博士學位的教師有672人。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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2022 | 安徽 | 理科 | ? | 279 | 265895 |
2021 | 安徽 | 理科 | 專科 | 315 | 207667 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | 241 | 218105 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 安徽 | 文科 | 專科 | 413 | 95023 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 284 | 175230 |
2020 | 安徽 | 文科 | 專科 | 271 | 183828 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 284 | 173418 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 專科 | 225 | 75806 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 220 | 77668 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 專科 | 222 | 138666 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 220 | 117368 |
2020 | 福建 | 理科 | ? | 202 | 129020 |
2019 | 福建 | 理科 | 專科 | 220 | 130632 |
2020 | 福建 | 文科 | ? | 201 | 69651 |
2019 | 福建 | 文科 | 專科 | 221 | 72465 |
2022 | 江西 | 理科 | ? | 211 | 245507 |
2021 | 江西 | 理科 | ? | 228 | 214241 |
2020 | 江西 | 理科 | ? | 170 | - |
2019 | 江西 | 理科 | ? | 242 | 188160 |
2022 | 江西 | 文科 | 專科 | 150 | 197199 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 181 | 174816 |
2020 | 江西 | 文科 | 專科 | 223 | - |
2019 | 江西 | 文科 | ? | 218 | 146297 |
2022 | 河南 | 理科 | 專科 | 251 | 481702 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 225 | 451285 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 278 | 411657 |
2019 | 河南 | 理科 | 專科 | 320 | 350172 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | 202 | 323382 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 244 | 290545 |
2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 214 | 335578 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 200 | 129138 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 200 | 129138 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 200 | 129138 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 200 | 148879 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 200 | 148879 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 200 | 148879 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 200 | 201846 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 200 | 201846 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 200 | 201846 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 200 | 146811 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 200 | 146811 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 330 | 132309 |
2020 | 湖北 | 理科 | 專科 | 242 | 177326 |
2019 | 湖北 | 理科 | ? | 200 | 184006 |
2020 | 湖北 | 文科 | 專科 | 200 | 110969 |
2019 | 湖北 | 文科 | ? | 200 | 108815 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 284 | 157285 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 277 | 151398 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 277 | 243427 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | - | - |
2020 | 湖南 | 理科 | ? | 200 | 212592 |
2019 | 湖南 | 理科 | ? | 200 | 206789 |
2020 | 湖南 | 文科 | ? | 200 | 148117 |
2019 | 湖南 | 文科 | 專科 | 200 | 145861 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 260 | 259033 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 217 | 265166 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 320 | 362476 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 250 | 330111 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 219 | 352789 |
2019 | 廣東 | 理科 | ? | 177 | 332329 |
2020 | 廣東 | 文科 | ? | 212 | 247414 |
2019 | 廣東 | 文科 | 專科 | 260 | 275643 |
2022 | 廣西 | 理科 | ? | 198 | 222585 |
2021 | 廣西 | 理科 | 專科 | 226 | 199008 |
2020 | 廣西 | 理科 | ? | 300 | 163293 |
2019 | 廣西 | 理科 | 專科 | - | - |
2022 | 廣西 | 文科 | ? | 240 | 142979 |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | 238 | 126872 |
2020 | 廣西 | 文科 | ? | 303 | 94336 |
2019 | 廣西 | 文科 | ? | 285 | 97135 |
2022 | 重慶 | 歷史 | ? | 280 | 65734 |
2021 | 重慶 | 歷史 | ? | 288 | 78529 |
2022 | 重慶 | 物理 | ? | 234 | 112047 |
2021 | 重慶 | 物理 | ? | 237 | 98704 |
2020 | 重慶 | 理科 | ? | 305 | 107617 |
2019 | 重慶 | 理科 | 專科 | 338 | 104660 |
2020 | 重慶 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 重慶 | 文科 | 專科 | - | - |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 201 | 280950 |
2021 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 258428 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 260431 |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 259573 |
2022 | 四川 | 文科 | 專科 | 255 | 203136 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 150 | 199866 |
2020 | 四川 | 文科 | 專科 | - | - |
2019 | 四川 | 文科 | ? | 348 | 154284 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 195 | 210459 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 200 | 208932 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 296 | 195006 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 250 | 205299 |
2022 | 貴州 | 文科 | 專科 | 324 | 114421 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 343 | 113693 |
2020 | 貴州 | 文科 | 專科 | 354 | 116333 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | 358 | 103904 |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 323 | 154966 |
2021 | 云南 | 理科 | 專科 | 352 | 140158 |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 401 | 116598 |
2019 | 云南 | 理科 | ? | 311 | 145030 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 432 | 88781 |
2021 | 云南 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 云南 | 文科 | 專科 | 366 | 111568 |
2019 | 云南 | 文科 | ? | 217 | 120268 |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 295 | 100688 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 160 | 112216 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 甘肅 | 理科 | 專科 | - | - |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 271 | 72442 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 270 | 74270 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 389 | 50073 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | - | - |
福州軟件職業(yè)技術學院 | 福州軟件職業(yè)技術學院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 2005年 | |
院校性質 | 民辦 | |
院校類型 | ||
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專科 | ? | |
省/市 | 福建 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.fzrjxy.com/ | |
招生電話 | ["0591-83843292","18905009495(微信同號)"] | |
招生網址 | https://zsw.fzrjxy.com/ |
福州軟件職業(yè)技術學院是經福建省人民政府批準創(chuàng)辦的一所民辦高職院校。2012年,網龍網絡有限公司正式入主學院辦學。該公司是目前國內互聯網領域的龍頭企業(yè),是中國游戲市場的開拓者和行業(yè)標準的制訂者之一,核心業(yè)務涵蓋了新一代信息技術服務、軟件開發(fā)和教育培訓等。2021年,我院虛擬現實技術應用專業(yè)群被福建省教育廳、財政廳確定為“福建省高水平職業(yè)院校和專業(yè)建設計劃”高水平專業(yè)群A類立項建設項目。圍繞“數字教育”和“全球創(chuàng)新”兩大主題,網龍公司在福州濱海新區(qū)打造國際未來教育之都—數字教育小鎮(zhèn),小鎮(zhèn)以“數字經濟+數字教育”為特色產業(yè)依托,與網龍網絡公司形成一個特色數字教育鏈與產業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展特色園區(qū)。小鎮(zhèn)積極響應“一帶一路”倡議,打造全球數字教育內容生產基地,向世界輸出數字教育的“中國方案”。按照規(guī)劃,這里將吸引上百家企業(yè)入駐,擁有2萬個就業(yè)崗位,3萬人在此工作生活,年均產值將超120億。福州軟件職業(yè)技術學院位于數字教育小鎮(zhèn)的核心區(qū),主要為小鎮(zhèn)源源不斷提供大量專業(yè)的應用技術性人才,同時為小鎮(zhèn)企業(yè)提供大量和專業(yè)的人才培訓服務、資源生產服務和產品服務,輸出校企深度融合的成功模式和產品。學院堅持“以數字為基礎”“以設計為導向”的辦學理念,倡導藝術與技術融合,秉承“厚德篤行、勵學強技”校訓,確立“立足福州,面向福建,輻射全國,服務數字產業(yè)”的辦學定位,以“校企一體化辦學”為發(fā)展理念和路徑,著力為福州“數字經濟”、“數字福建”的建設,培養(yǎng)以“數字+”為主體的研發(fā)、設計、運營一線高素質技術技能型人才。學院目前在校學生7756人,現有專兼職教師578人,其中專任教師348人,兼職兼課教師230人,教學儀器設備總值4126.89萬元,校外實習實訓基地230個,圖書館藏書68.82萬余冊。學院現有智能產業(yè)學院、游戲產業(yè)學院、容藝影視產業(yè)學院、建筑工程系、經濟管理系和公共基礎部、馬克思主義學院7個二級教學單位。專業(yè)規(guī)劃與建設對接“數字福建”、“數字福州”,服務數字經濟發(fā)展專業(yè)體系,形成涵蓋以電子信息大類、文化藝術大類為主,土木建筑大類(BIM方向)、財經商貿大類為兩翼,建設軟件技術、人工智能、游戲設計、虛擬現實技術應用、數字文創(chuàng)、智能建造、互聯網經濟等七大專業(yè)群,形成以全日制高等職業(yè)教育、五年制職業(yè)教育(中高對接)、“二元制”人才培養(yǎng)職業(yè)教育等多種類型人才培養(yǎng)模式的職業(yè)教育體系,為福州“數字經濟”、“數字福建”的建設培養(yǎng)高素質技術技能型人才。經過幾年的建設,學院現有國家級骨干專業(yè)1個(數字媒體技術),國家級(省級)職業(yè)教育師資培訓基地1個(虛擬現實技術),國家級生產性實訓基地1個(虛擬現實技術),省級高職院校產業(yè)學院試點項目2個(游戲產業(yè)學院、智能產業(yè)學院),省級職業(yè)教育專業(yè)資源庫立項項目1個(游戲藝術設計),省級專業(yè)帶頭人1人,省級公共實訓基地1個(虛擬現實技術VR),省級VR技術專業(yè)群實訓基地1個,福建省大學生社會實踐基地1個,省級職業(yè)教學成果一等獎1項、二等獎2項,省級高水平專業(yè)群1個(虛擬現實技術應用專業(yè)群),省級服務產業(yè)專業(yè)群1個(虛擬現實技術應用專業(yè)群),省級產教融合示范專業(yè)1個(軟件技術),省級現代學徒制試點專業(yè)4個(軟件技術、動漫制作技術、工程造價、現代物流管理),省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)2個,省級精品資源共享課(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合類)3 門,省級繼續(xù)教育網絡課程9門,省級精品在線開放課程2門;學院是省級VR/AR職業(yè)教育行業(yè)指導委員會秘書長單位,承擔虛擬現實技術中高職銜接人才培養(yǎng)方案開發(fā);學院是教育部中外人文交流中心首批人文交流容藝影視學院項目共建院校和人文交流容藝短視頻工廠項目共建院校。與網龍網絡有限公司等聯合開發(fā)了《創(chuàng)新設計方法論》、《軟件測試技術》、《游戲測試技術》、《VR虛擬現實技術模型設計與制作》(基礎篇)(進階篇)、《虛擬現實概論》等30余本教材,其中,《VR虛擬現實技術模型設計與制作》被評為國家“十三五”規(guī)劃教材。學院先后被授予“平安校園”、“文明校園”、“福州市先進基層黨組織”,“福州市教育系統(tǒng)先進基層黨組織”、“福建省五四紅旗團委”、“福州市創(chuàng)建全國文明城市先進工作單位”、“福州市十佳‘兩新’團組織、“福建省軟件適用人才重點培訓基地”等榮譽稱號,并被騰訊大閩網網絡評選為“海西教育十佳民辦院!薄ⅰ笆笞罹咧让褶k院!。聚志愿最新發(fā)布的2019中國一流民辦高等職業(yè)學院排名第11名,中國民辦高職?茖嵙ε琶61名,中國民辦高職專科就業(yè)升學率排名第9名。
福州軟件職業(yè)技術學院開設專業(yè)有數字媒體技術、動漫制作技術、游戲藝術設計、產品藝術設計、電子競技運動與管理、室內藝術設計、動漫設計、視覺傳達設計、數字媒體藝術設計、網絡直播與運營、信息安全與管理、軟件技術、大數據技術與應用、物聯網工程技術、移動互聯應用技術、軟件與信息服務、智能產品開發(fā)、智能終端技術與應用、工業(yè)機器人技術、金融科技應用、現代物流管理、大數據與會計、金融服務與管理、工程造價、建筑室內設計、建設工程管理、建筑智能化工程技術
福州軟件職業(yè)技術學院包含院系和開設專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
游戲產業(yè)學院 | 數字媒體技術 | 專科 |
動漫制作技術 | ? | |
游戲藝術設計 | ? | |
產品藝術設計 | 專科 | |
電子競技運動與管理 | ? | |
室內藝術設計 | ? | |
容藝影視產業(yè)學院 | 動漫設計 | ? |
視覺傳達設計 | ? | |
數字媒體藝術設計 | ? | |
網絡直播與運營 | ? | |
智能產業(yè)學院 | 信息安全與管理 | ? |
軟件技術 | ? | |
大數據技術與應用 | ? | |
物聯網工程技術 | ? | |
移動互聯應用技術 | ? | |
軟件與信息服務 | ? | |
智能產品開發(fā) | 專科 | |
智能終端技術與應用 | ? | |
工業(yè)機器人技術 | 專科 | |
經濟管理系 | 金融科技應用 | ? |
現代物流管理 | 專科 | |
大數據與會計 | ? | |
金融服務與管理 | 專科 | |
建筑工程系 | 工程造價 | ? |
建筑室內設計 | ? | |
建設工程管理 | 專科 | |
建筑智能化工程技術 | ? |
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