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為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹法治,深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆六中全會(huì)精神,推動(dòng)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)宣傳憲法,弘揚(yáng)憲法精神,維護(hù)憲法權(quán)威,根據(jù)2021年教育部全國(guó)教育系統(tǒng)“憲法宣傳周”工作安排,12月3日,在第八個(gè)國(guó)家憲法日來(lái)臨之際,教育系統(tǒng)舉行“憲法晨讀”活動(dòng),本次活動(dòng)的主題是“以法治為指引,堅(jiān)定不移走道路”。教育部在北京設(shè)立主會(huì)場(chǎng),各省設(shè)立分會(huì)場(chǎng)同步參與活動(dòng)。我校在行方樓模擬法庭設(shè)立分會(huì)場(chǎng)收聽(tīng)收看。校黨委書(shū)記司林勝,黨委副書(shū)記朱偉、吳金山,副校長(zhǎng)辛作義,相關(guān)職能部門(mén)、基層黨委負(fù)責(zé)人,法學(xué)院師生代表150余人在分會(huì)場(chǎng)參加“憲法晨讀”活動(dòng)。
上午9時(shí),莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式拉開(kāi)了“憲法晨讀”活動(dòng)的序幕。教育部黨組成員、副部長(zhǎng)宋德民領(lǐng)讀憲法條款,大家同步跟讀,學(xué)習(xí)憲法知識(shí)。并認(rèn)真聆聽(tīng)?wèi)椃ㄖ黝}歌曲《憲法伴我們成長(zhǎng)》,觀看了第六屆“學(xué)憲法 講憲法”活動(dòng)全國(guó)總決賽獲獎(jiǎng)學(xué)生代表展演,體會(huì)憲法溫度、感受憲法力量。
宋德民在講話中指出,年來(lái),教育系統(tǒng)高度重視推進(jìn)憲法學(xué)習(xí)宣傳,青少年法治意識(shí)和法治素養(yǎng)不斷提高。他強(qiáng)調(diào),今年是教育系統(tǒng)“十四五”規(guī)劃開(kāi)局之年,也是“八五”普法規(guī)劃開(kāi)局之年,青少年憲法法治教育工作要更好地以法治為引領(lǐng),進(jìn)一步明確定位,完善機(jī)制,提高質(zhì)量和水。一是進(jìn)一步提高政治站位,不斷深化對(duì)憲法教育重要性的認(rèn)識(shí),要將憲法教育擺在教育教學(xué)工作的重要位置,不斷增強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳的積極性和主動(dòng)性;二是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),不斷完善憲法法治教育的工作機(jī)制。要堅(jiān)持主要負(fù)責(zé)同志親自抓,重視普法機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍和經(jīng)費(fèi)等保障;大力推進(jìn)法治教育規(guī)范化、常態(tài)化,開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好法治課,將法治教育納入學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育范疇;三是堅(jiān)持守正創(chuàng)新,全面提升法治教育的教學(xué)質(zhì)量。要大力加強(qiáng)專(zhuān)門(mén)師資的培養(yǎng)培訓(xùn),進(jìn)一步促進(jìn)教師角色轉(zhuǎn)換,鼓勵(lì)探索行之有效的教學(xué)方法;四是推進(jìn)知行合一,不斷增強(qiáng)學(xué)生法治實(shí)踐的主動(dòng)性和自覺(jué)性。要鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐提出問(wèn)題,引導(dǎo)他們利用法律解決問(wèn)題,做到學(xué)以致用。
“憲法晨讀”活動(dòng)結(jié)束后,我校法學(xué)院師生組織開(kāi)展了憲法日活動(dòng)。
“憲法宣傳周”期間,法學(xué)院通過(guò)“憲法誦讀與法同行”、“憲法校園訪談”、“法律微課堂”、“憲法 宣憲法”線上PU打卡、憲法日簽名、憲法知識(shí)宣講、案例演繹、憲法題材觀影活動(dòng)等活動(dòng)形式,推動(dòng)普法工作扎實(shí)有效開(kāi)展,積極營(yíng)造憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的校園文化氛圍。
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