青島大學(xué)寒假放假時(shí)間安排校歷及什么時(shí)候開學(xué)時(shí)間規(guī)定

更新：2023-09-14 21:51:45 高考升學(xué)網(wǎng)

一、青島大學(xué)寒假放假時(shí)間及開學(xué)時(shí)間

二、青島大學(xué)最新消息資訊

11月30日下午，學(xué)校在辦公樓407會(huì)議室召開優(yōu)秀年輕干部和青年教師校內(nèi)雙向交流掛職工作座談會(huì)。黨委書記胡金焱出席會(huì)議并講話。黨委常委、組織部部長(zhǎng)徐龍飛主持會(huì)議。

胡金焱充分肯定首次校內(nèi)雙向交流掛職工作取得的成效，從六方面闡釋了開展此項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和重要性。一是增加年輕干部和青年教師的工作體驗(yàn)、實(shí)踐鍛煉和工作磨練，幫助年輕人提高業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)；二是讓參與掛職的干部教師知“宏”也知“微”，既能夠從學(xué)校發(fā)展的宏觀角度思考問題，又能夠了解基層學(xué)院的運(yùn)行模式，既看到機(jī)關(guān)工作人員的責(zé)任心、執(zhí)行力和奉獻(xiàn)精神，又看到基層學(xué)院的工作難點(diǎn)；三是發(fā)揮掛職干部教師的橋梁紐帶作用，增進(jìn)學(xué)院和機(jī)關(guān)之間的了解、理解和諒解，進(jìn)一步增進(jìn)情感認(rèn)同，激發(fā)工作熱情；四是機(jī)關(guān)干部下沉到學(xué)院加強(qiáng)工作指導(dǎo)和換位思考，推動(dòng)經(jīng)常性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和日常工作的改進(jìn)完善，掛職教師熟悉管理工作流程，結(jié)合實(shí)際需求為管理工作建言獻(xiàn)策，推動(dòng)個(gè)人能力全面提升；五是拓寬學(xué)校發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、儲(chǔ)備、使用優(yōu)秀人才的渠道，有助于建立優(yōu)秀人才的甄別篩選機(jī)制，讓有潛質(zhì)的年輕干部和青年教師脫穎而出；六是通過(guò)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善工作機(jī)制，精準(zhǔn)選好用好優(yōu)秀人才，使其真正融入掛職單位，充分發(fā)揮參謀助手作用。

胡金焱還就進(jìn)一步推進(jìn)雙向交流掛職工作提出五點(diǎn)要求。一是提高雙向交流掛職的精準(zhǔn)化和針對(duì)性，既滿足掛職單位的人才需求，也發(fā)揮掛職人員的業(yè)務(wù)特長(zhǎng)；二是發(fā)揮雙向交流掛職的指導(dǎo)性，結(jié)合落實(shí)“學(xué)院辦大學(xué)”工作部署，推動(dòng)健全學(xué)院各項(xiàng)工作機(jī)制，提高辦學(xué)治院能力和工作落實(shí)能力；三是突出雙向交流掛職的鍛煉性，讓參與掛職的干部教師得到全方位的磨練和提升；四是增強(qiáng)雙向交流掛職的激勵(lì)性，完善工作評(píng)價(jià)考核機(jī)制，完善優(yōu)秀人才發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、儲(chǔ)備和使用機(jī)制；五是提升雙向交流掛職的參與規(guī)模和示范作用，推動(dòng)工作常態(tài)化開展。

11位掛職干部和教師結(jié)合各自掛職工作實(shí)際作了交流發(fā)言，分享了參與雙向交流掛職的體會(huì)和收獲。他們表示，此次雙向交流掛職是一次難得的歷練機(jī)會(huì)，個(gè)人的政治站位、理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力等都得到了鍛煉和提升，也加深了學(xué)院與機(jī)關(guān)之間的交流、溝通和理解。10位掛職單位主要負(fù)責(zé)人介紹了掛職干部和教師在掛職期間的工作情況，并對(duì)校內(nèi)雙向交流掛職工作提出了針對(duì)性的意見建議。

優(yōu)秀年輕干部和青年教師校內(nèi)雙向交流掛職工作，是校黨委根據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要作出的一項(xiàng)重要部署安排。按照《青島大學(xué)優(yōu)秀年輕干部和青年教師校內(nèi)雙向掛職鍛煉工作實(shí)施方案》，學(xué)校于2020年9月啟動(dòng)首批校內(nèi)雙向交流掛職工作，5名教師和6名科級(jí)干部成為首批掛職人員。