社區(qū)委員兩學(xué)一做心得體會(huì)(1)

　　2016 年2月，辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，在全體黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育(學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨黨章黨規(guī)，學(xué)系列重要講話(huà)精神，做合格黨員)。作為一名黨員干部特別是工作在基層一線(xiàn)的，具體該怎么量化呢，必須始于心、踐于行。

　　要內(nèi)心強(qiáng)大，豐富。強(qiáng)大是豐富的骨架，豐富是強(qiáng)大的外延。要堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣、做到廉潔清正，必須要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，這是一名合格黨員的基本標(biāo)準(zhǔn);要吃透黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)講話(huà)精髓，鑄就一顆豐富的內(nèi)心，通過(guò)深入農(nóng)村調(diào)研、走村入戶(hù)、橫向?qū)Ρ�、�?zhuān)題學(xué)習(xí)等方式，提升自身修養(yǎng)，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為富民、強(qiáng)村的金點(diǎn)子，才是一名優(yōu)秀黨員的必備素質(zhì)。

　　要實(shí)踐落實(shí)，“回頭”鞏固。俗話(huà)說(shuō)得好：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要做到知行合一，行是關(guān)鍵，也是真正的落腳點(diǎn)，要把黨和國(guó)家的一系列惠民政策，宣傳到位、服務(wù)到位、跟蹤到位，確保效果不打折扣;還要定期進(jìn)行“回頭看”工作，總結(jié)前面工作的成敗得失，有問(wèn)題的拾遺補(bǔ)缺、有不足的補(bǔ)火加溫、有遺憾的回爐返工，形成一套長(zhǎng)效的工作機(jī)制。

　　總而言之，要真真正正把“始于心、踐于行”這六個(gè)字做嚴(yán)、做實(shí)、做精，結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，打造一支作風(fēng)過(guò)硬的干部隊(duì)伍，努力實(shí)現(xiàn)美好的中國(guó)夢(mèng)。

　　社區(qū)委員兩學(xué)一做心得體會(huì)(2)

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨的十八大以來(lái)，繼黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后的又一次深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐。正如所指出，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。

　　開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。真學(xué)、真懂是前提，真信、篤行是結(jié)果，學(xué)用結(jié)合、知行合一，是黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)作風(fēng)的具體體現(xiàn)，也是全黨凝心聚力、實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的必然要求。以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，明標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)范、守紀(jì)律，才能進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟;以用系列重要講話(huà)精神武裝全黨為根本任務(wù)，把握系列講話(huà)的豐富內(nèi)涵和核心要義，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，才能為黨在上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷以治國(guó)理政新理念新新戰(zhàn)略推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展;著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，強(qiáng)化宗旨觀念、激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神，才能讓廣大黨員在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮先鋒模范作用，當(dāng)好合格黨員。

　　開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，帶著問(wèn)題學(xué)，針對(duì)問(wèn)題改，在解決問(wèn)題中深化學(xué)習(xí)、檢驗(yàn)實(shí)效。應(yīng)當(dāng)看到，在一些黨員身上，理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問(wèn)題不同程度存在。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就要持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問(wèn)題整改，補(bǔ)足精神之鈣、掃除行為之垢、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)之責(zé)，推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，帶動(dòng)事業(yè)發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步。

　　開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話(huà)精神武裝頭腦為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺(jué)按照黨章規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定政治方向;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在工作、學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮先鋒模范作用，為推動(dòng)全旗經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

　　社區(qū)委員兩學(xué)一做心得體會(huì)(3)

　　“不善為”、“不能為”、“不作為”，對(duì)“為官不為”的現(xiàn)象十分重視。他曾說(shuō)，我們做人一世，為官一任，要有肝膽，要有擔(dān)當(dāng)精神，應(yīng)該對(duì)“為官不為”感到羞恥。他總是能用實(shí)形象的話(huà)語(yǔ)一針見(jiàn)血地指出領(lǐng)導(dǎo)干部身上存在的問(wèn)題。

　　古語(yǔ)說(shuō)：“擇卒不如擇將，任力不如任人�！卞噙x、培養(yǎng)大批能謀善斷、會(huì)干實(shí)干的領(lǐng)導(dǎo)干部，將為中華民族偉大復(fù)興事業(yè)帶來(lái)極大的推力;反之，只能是增添蠻勁、虛勁、反勁。

　　早在5月，李克強(qiáng)總理就在國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)上談及庸政、懶政問(wèn)題�！拔以诨鶎诱{(diào)研時(shí)注意到，有些地方確實(shí)出現(xiàn)了‘為官不為’的現(xiàn)象，一些政府官員抱著 ‘只要不出事，寧愿不做事’，甚至‘不求過(guò)得硬，只求過(guò)得去’的態(tài)度，敷衍了事�！崩羁藦�(qiáng)說(shuō)，“說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)兒，這不就是尸位素餐嗎?這樣的庸政、懶政同樣是腐敗，是對(duì)國(guó)家和人民極大的不負(fù)責(zé)�！�

　　年來(lái)，各地各部門(mén)為解決“不作為、慢作為”問(wèn)題，紛紛出臺(tái)了工作實(shí)績(jī)考核機(jī)制，對(duì)重點(diǎn)工作和重點(diǎn)任務(wù)也定期加強(qiáng)督查督辦，雖有成效，但還是像“算盤(pán)珠”一樣，撥一下，動(dòng)一下。

　　筆者認(rèn)為，說(shuō)起腐敗，人們往往想到貪污受賄。它令黨和政府的形象受損、為廣大人民群眾深?lèi)和唇^。然而，腐敗并不止于貪污受賄。一些領(lǐng)導(dǎo)干部在自己的工作崗位上不盡職、不作為，有令不行、有禁不止，同樣是一種腐敗。它“腐敗”的是黨和人民給予的責(zé)任和信任。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)干部庸懶不作為的主要原因是 “懶、怕、貪”在作怪。首先是懶，存在“享樂(lè)主義”，貪圖享受、空虛、不思進(jìn)取，自然不想干事、干不成事，庸庸碌碌無(wú)所作為;其次是怕，為了不出事寧愿不干事，為了避免犯錯(cuò)誤寧愿不作為，特別是中央八項(xiàng)規(guī)定之后，覺(jué)著管得緊了、約束多了，寧可無(wú)功、但求無(wú)過(guò)，甘做“太官”;再就是貪，理想信念缺失、宗旨意識(shí)淡薄，把追求錢(qián)權(quán)作為人生的最高目標(biāo)，把人民賦予的公權(quán)變成為個(gè)人謀私利的臺(tái)，不給錢(qián)就不辦事，不給好處就不作為。

　　當(dāng)前，正值開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育之際，每一位黨員干部都應(yīng)帶著問(wèn)題學(xué)、針對(duì)問(wèn)題改，摒棄“工作不盡全力，差不多即可”的為官陋俗，告別“拉鋸不見(jiàn)末，出工不出力”的舊;每一個(gè)基層組織對(duì)存在問(wèn)題不能視而不見(jiàn)，更不能諱疾忌醫(yī)，才能鞭打“三不干部”成為“有為干部”，打開(kāi)干事創(chuàng)業(yè)的新天地、新氣象。