一、漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在互聯(lián)網(wǎng)、新能源、廣告等行業(yè)工作，大致如下：

1、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)

2、新能源

3、廣告

4、教育/培訓(xùn)/院校

5、公關(guān)/市場(chǎng)推廣/會(huì)展

6、貿(mào)易/進(jìn)出口

7、房地產(chǎn)

8、影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播

二、漢語(yǔ)言專業(yè)解析

漢語(yǔ)言是一門人文學(xué)科，設(shè)立于１９７８年，是我國(guó)最早專門為外國(guó)留學(xué)生設(shè)立的本科專業(yè)，主要研究語(yǔ)言的本質(zhì)、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、功能、起源和發(fā)展規(guī)律。年來(lái)由于對(duì)外漢語(yǔ)和中文信息處理的發(fā)展，特別是語(yǔ)言研究成果在信息處理技術(shù)領(lǐng)域的運(yùn)用，致使?jié)h語(yǔ)言專業(yè)迅速地發(fā)展。漢語(yǔ)言專業(yè)主要通過(guò)對(duì)漢語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等各項(xiàng)專業(yè)技能訓(xùn)練，使學(xué)生具備熟練運(yùn)用漢語(yǔ)的能力，語(yǔ)言分析寫作能力以及古籍閱讀和外語(yǔ)能力。漢語(yǔ)言專業(yè)主要研究漢語(yǔ)、漢字以及相關(guān)的語(yǔ)言理論及文學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容大都集中在語(yǔ)言和信息處理方面。

三、漢語(yǔ)言與漢語(yǔ)言文學(xué)的區(qū)別

經(jīng)常有人把漢語(yǔ)言專業(yè)與漢語(yǔ)言文學(xué)混為一談，以為只是兩個(gè)字的差異而已，并無(wú)傷大雅。但是漢語(yǔ)言專業(yè)的培養(yǎng)偏重于語(yǔ)言學(xué)本身，主要以文字和語(yǔ)言的發(fā)展演變?yōu)檠芯繉?duì)象，所涉及到的古文字訓(xùn)詁等要多于漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，學(xué)習(xí)課程如計(jì)算機(jī)語(yǔ)言史、漢語(yǔ)史、漢語(yǔ)方言調(diào)查等；

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)側(cè)重對(duì)中國(guó)文學(xué)作品的研究，注重文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，主要學(xué)習(xí)文學(xué)發(fā)展的歷史，文學(xué)評(píng)論等，對(duì)語(yǔ)言的掌握只需達(dá)到熟悉“語(yǔ)言學(xué)概論”這種較基礎(chǔ)的知識(shí)而已。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，如果畢業(yè)后打算在國(guó)內(nèi)從事語(yǔ)文教師的工作，那么選擇漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)會(huì)更好一些；如果計(jì)劃出國(guó)從事對(duì)外漢語(yǔ)教師的工作，那么選擇漢語(yǔ)言專業(yè)會(huì)更合適一些。