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合肥共達職業(yè)技術學院的建設工程管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-01-01 21:23:16 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的合肥共達職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年合肥共達職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

合肥共達職業(yè)技術學院的建設工程管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、合肥共達職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年合肥共達職業(yè)技術學院招生辦官方公布的建設工程管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道合肥共達職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在安徽省份2021年的合肥共達職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是212分,對應的最低錄取位次在183106名;

2、在安徽省份2021年的合肥共達職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是201分,對應的最低錄取位次在225426名;

3、在安徽省份2020年的合肥共達職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是206分,對應的最低錄取位次在189248名;

4、在安徽省份2020年的合肥共達職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是204分,對應的最低錄取位次在220799名;

5、在安徽省份2019年的合肥共達職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是206分,對應的最低錄取位次在179980名;

6、在安徽省份2019年的合肥共達職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是229分,對應的最低錄取位次在223091名;

二、合肥共達職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (7000元/年)建設工程管理專業(yè) 2021 安徽 文科 - 212 183106
2 (7000元/年)建設工程管理專業(yè) 2021 安徽 理科 - 201 225426
3 (7000元/年)建設工程管理專業(yè) 2020 安徽 文科 - 206 189248
4 (7000元/年)建設工程管理專業(yè) 2020 安徽 理科 - 204 220799
5 建設工程管理專業(yè) 2019 安徽 文科 - 206 179980
6 建設工程管理專業(yè) 2019 安徽 理科 - 229 223091
7 (8200元/年)建設工程管理專業(yè) 2022 安徽 理科 - - -
8 (8200元/年)建設工程管理專業(yè) 2022 安徽 文科 - - -
9 (7000元/年)建設工程管理專業(yè) 2021 河南 理科 - - -
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三、合肥共達職業(yè)技術學院師資和院系介紹

依托合肥工業(yè)大學辦學合肥共達職業(yè)技術學院由合肥工業(yè)大學資產(chǎn)經(jīng)營有限公司創(chuàng)辦于2007年,是經(jīng)安徽省人民政府批準、國家教育部備案的省屬普通高等學校。辦學以來,學院依托合肥工業(yè)大學的優(yōu)質(zhì)的教育資源辦學,在發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)建設、師資建設、圖書資源、實驗實訓條件等多方面得到合肥工業(yè)大學的支持。學院黨委書記、院長、教學督導、系部負責人均源自合肥工業(yè)大學。校園風景秀麗學院位于合肥新站高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),毗鄰合肥綜合保稅區(qū)、國家級液晶平板顯示產(chǎn)業(yè)基地,地勢開闊,樓宇雋永,校園人文氣息濃厚。校區(qū)規(guī)劃占地500畝,建有綜合教學樓、綜合實訓樓、圖書館、行政樓、學生公寓、汽車工程實訓中心、工程訓練中心、標準塑膠跑道運動場、硅PU籃球場和排球場,校園總建筑面積100000余平方米。注重學生實踐動手能力培養(yǎng)學院強調(diào)學生動手能力的培養(yǎng),各類基礎、專業(yè)實訓室設施完善,滿足各專業(yè)教學培養(yǎng)要求。學生可在學院計算機、電子電工、單片機應用、電子產(chǎn)品裝機、電工維修與工廠供電、電子與通訊技術、可編程應用、電機拖動與傳感器檢測、機床電氣PLC、力學、建筑測量、水力學、土力學、建筑材料、建筑結(jié)構(gòu)、動漫設計、創(chuàng)業(yè)培訓、化妝間、形體房等實訓室以及校企共建實訓室、實訓基地進行實踐學習和能力培養(yǎng)。

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