2025年安徽高考志愿在線填報(bào)網(wǎng)址入口:https://www.ahzsks.cn/index.htm

更新：2023-09-15 17:52:04 高考升學(xué)網(wǎng)

每年到安徽高考志愿填報(bào)時(shí)，眾多家長(zhǎng)和考生都會(huì)手忙腳亂，幾千所大學(xué)哪些好？眾多專(zhuān)業(yè)如何選？每年都有很多考生因?yàn)椴欢�，�?dǎo)致高分去了爛學(xué)校，悔恨不已！因此考生和家長(zhǎng)要提前研究和熟悉大學(xué)、專(zhuān)業(yè)是非常重要和關(guān)鍵的，決定考生的未來(lái)。本文高考升學(xué)網(wǎng)為大家介紹關(guān)于2020年安徽高考志愿在線填報(bào)網(wǎng)址入口的相關(guān)信息。 2025年安徽高考志愿在線填報(bào)網(wǎng)址入口:https://www.ahzsks.cn/index.htm

一、2020年安徽高考志愿在線填報(bào)網(wǎng)址入口

高考志愿填報(bào)期間很多學(xué)生不知道如何填報(bào)，找不到安徽高考志愿填報(bào)的網(wǎng)址入口，小編幫大家整理了安徽高考志愿填報(bào)網(wǎng)址登陸入口，考生和家長(zhǎng)請(qǐng)切記，安徽高考志愿填報(bào)入口只有唯一的登陸系統(tǒng)，即安徽招生考試院高考志愿填報(bào)系統(tǒng)，網(wǎng)址為：https://www.ahzsks.cn/index.htm ,或者聚志愿網(wǎng)站http://www.juzhiyuan.com/

二、2020年安徽高考志愿填報(bào)指南

陷阱一

準(zhǔn)備志愿，為時(shí)尚早

家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備高考志愿，是高三家長(zhǎng)能為孩子分擔(dān)壓力的一個(gè)重要方式。真正用心的家長(zhǎng)，從孩子上高中開(kāi)始，就已經(jīng)在為孩子的高考志愿準(zhǔn)備規(guī)劃了。而我們的學(xué)生，在整個(gè)中小學(xué)階段主要進(jìn)行的是應(yīng)試學(xué)習(xí)，幾乎所有的目標(biāo)都是為了在高考中取得一個(gè)盡可能高的分?jǐn)?shù)。

這些現(xiàn)狀，導(dǎo)致目前很多考生家長(zhǎng)認(rèn)為：高考之前最重要是關(guān)注孩子成績(jī)，而高考志愿是高考以后才需要考慮的事情。這些觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。

從高考結(jié)束到填報(bào)志愿結(jié)束，時(shí)間相對(duì)非常緊張。在云南省份，從分?jǐn)?shù)出來(lái)到提交志愿表，只有短短幾天時(shí)間。而我們?cè)S多家長(zhǎng)和考生在此之前根本沒(méi)有準(zhǔn)備，填報(bào)志愿處于臨時(shí)抱佛腳的崩潰狀態(tài)。

所以造成只花幾天的時(shí)間來(lái)選專(zhuān)業(yè)定學(xué)校，最后在慌亂和郁悶中花幾分鐘倉(cāng)促填寫(xiě)志愿表，場(chǎng)面可謂觸目驚心。

高考志愿中所蘊(yùn)含的知識(shí)和技巧，以及志愿填報(bào)的難度，絕不比高考的難度低，絕不是幾天就能掌握的，家長(zhǎng)一定要提前了解報(bào)志愿的相關(guān)學(xué)問(wèn)。同學(xué)們也應(yīng)該提早去了解自己的興趣、性格，弄清楚自己的需求和未來(lái)發(fā)展的目標(biāo)。然后通過(guò)“三步報(bào)志愿”的方法，定位專(zhuān)業(yè)——海選學(xué)�！x學(xué)校，確定自己的最終高考志愿。

陷阱二

越俎代庖，家長(zhǎng)全代辦

高三考生的家長(zhǎng)，年紀(jì)普遍都在四十多歲，是這個(gè)社會(huì)的中流砥柱。憑借多年工作經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷，讓家長(zhǎng)們積累了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和資源人脈。

而高三考生，雖然大多數(shù)已經(jīng)是十八歲以上的成年人，但他們常年處于備考狀態(tài)，一心只關(guān)注學(xué)習(xí)上的事，對(duì)社會(huì)的現(xiàn)狀和職業(yè)的發(fā)展難免缺乏足夠的了解，處于懵懂和困惑的狀態(tài)，對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展也很多都是“一問(wèn)三不知”。

那么考生和家長(zhǎng)在閱歷、經(jīng)驗(yàn)上的巨大差別，就導(dǎo)致許多家長(zhǎng)認(rèn)為考生年幼無(wú)知，完全沒(méi)有能力對(duì)自己的人生進(jìn)行規(guī)劃。在高考報(bào)考這件大事上，很多家長(zhǎng)就大包大攬，越俎代庖，把考生該做的工作完全攬過(guò)來(lái)自己做，甚至連最終的志愿填報(bào)環(huán)節(jié)也包攬過(guò)來(lái)，有的考生甚至連自己的志愿表，報(bào)的什么么學(xué)校和專(zhuān)業(yè)都沒(méi)看過(guò)幾眼。

其實(shí)，家長(zhǎng)的這種做法是有百害而無(wú)一利的，對(duì)于孩子的志愿填報(bào)，倡導(dǎo)的是家長(zhǎng)主導(dǎo)，孩子參與，但不是家長(zhǎng)包辦。

陷阱三

目光短淺，缺乏規(guī)劃

雖然高考志愿的最終結(jié)果和形式的確只是對(duì)專(zhuān)業(yè)和院校的選擇，但是家長(zhǎng)們不能僅僅把高考志愿填報(bào)簡(jiǎn)單的等同為“挑大學(xué)、選專(zhuān)業(yè)”，這是過(guò)于短視的表現(xiàn)。

高考志愿不僅僅追求的是分?jǐn)?shù)的不浪費(fèi)，也是在追求考生與所學(xué)專(zhuān)業(yè)和所報(bào)考學(xué)校的適配，進(jìn)而為良好的職業(yè)發(fā)展和獲得人生幸福打下基礎(chǔ)。

因此，在進(jìn)行高考志愿填報(bào)的過(guò)程中，家長(zhǎng)一定要引導(dǎo)孩子站在人生的高度上去看待未來(lái)的行業(yè)和職業(yè)選擇，進(jìn)而選擇能夠最有利于幫助他實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的專(zhuān)業(yè)和高校。

從具體操作層面上來(lái)看，考生在高考報(bào)考之前即使無(wú)法明確的樹(shù)立人生目標(biāo)，也要對(duì)職業(yè)和學(xué)業(yè)目標(biāo)有初步的思考，例如這些問(wèn)題：是否要考慮進(jìn)一步讀研深造？是否有出國(guó)留學(xué)的打算？未來(lái)是選擇專(zhuān)業(yè)型職業(yè)還是能力型職業(yè)？自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)與未來(lái)行業(yè)選擇有什么關(guān)系？打算畢業(yè)在什么地區(qū)發(fā)展？

然后，根據(jù)篩選出來(lái)的選項(xiàng)，做進(jìn)一步的比較，看看自己被這些學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，錄取的概率有多大？

陷阱四

調(diào)研不清，信息不明

除了通過(guò)使用測(cè)評(píng)工具對(duì)考生的興趣和性格進(jìn)行探索以外，在對(duì)專(zhuān)業(yè)和學(xué)校的信息調(diào)研方面，家長(zhǎng)也需要做充分的工作。

很多中國(guó)考生的家長(zhǎng)對(duì)專(zhuān)業(yè)和大學(xué)的了解，還僅限于“看名字選專(zhuān)業(yè)”和“看名字選學(xué)�！钡儒e(cuò)誤方式，缺乏對(duì)專(zhuān)業(yè)和大學(xué)信息的基本調(diào)研�？忌诟呖紙�(bào)考之前對(duì)專(zhuān)業(yè)的了解是一無(wú)所知的，更不用說(shuō)對(duì)大學(xué)進(jìn)行調(diào)研。

同時(shí)，也有許多高校利用了家長(zhǎng)和考生這種疏于調(diào)研的心理，對(duì)專(zhuān)業(yè)和學(xué)校名稱(chēng)進(jìn)行過(guò)度營(yíng)銷(xiāo)化的包裝，盡可能的跟“理工”、“科技”、“信息”、“系統(tǒng)”這些熱門(mén)詞匯綁定，使考生和家長(zhǎng)獲取的信息更加不透明。

陷阱五

政策不懂，技術(shù)不會(huì)

高考志愿是個(gè)技術(shù)活兒，這當(dāng)中不但有政策的解讀，還有報(bào)考策略的設(shè)計(jì)。然而，我們的家長(zhǎng)對(duì)報(bào)考政策的學(xué)習(xí)普遍是臨陣磨槍?zhuān)F(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，缺乏深入的鉆研和分析。

現(xiàn)如今，云南省是采取行志愿的填報(bào)錄取方式，可是很多家長(zhǎng)對(duì)行志愿的投檔方法、錄取規(guī)則、退檔風(fēng)險(xiǎn)等幾乎還一竅不通，有些家長(zhǎng)走親訪友向“前輩”學(xué)來(lái)的經(jīng)驗(yàn)卻是順序志愿的報(bào)考經(jīng)驗(yàn)，這樣又有什么實(shí)質(zhì)性的參考意義呢？

現(xiàn)在，高考志愿填報(bào)時(shí)間都定在了出分以后，那么，知道高考分?jǐn)?shù)以后，要如何設(shè)計(jì)志愿表的結(jié)構(gòu)和梯度，也是擺在考生和家長(zhǎng)面前的頭痛之事。