沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)在安徽歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線

更新：2023-09-13 09:17:28 高考升學(xué)網(wǎng)

本文高考升學(xué)網(wǎng)為你介紹關(guān)于沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)在安徽從2013年到招生的歷年文科、理科錄取分?jǐn)?shù)線。

一、沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)在安徽歷年理科招生錄取分?jǐn)?shù)線【2013-】

年份	平均分	最低分	省控線	最低分排名	錄取人數(shù)	錄取批次
2019	-	545	496	36588名	20	本科第一批
2019	-	494	426	79453名	40	本科第二批
2018	-	553	505	36413名	20	本科第一批
2018	-	500	432	80393名	40	本科第二批
2017	-	537	487	28512名	22	本科第一批
2017	-	481	413	74339名	40	本科第二批
2016	-	558	518	29817名	19	本科第一批
2016	-	505	473	76823名	45	本科第二批
2015	589	585	555	32003名	39	本科第一批
2015	552	550	511	65803名	34	本科第二批
2014	518	512	489	32647名	66	本科第一批
2014	479	475	438	67364名	25	本科第二批
2013	518	508	490	32747名	78	本科第一批
2013	473	470	429	65963名	23	本科第二批

二、沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)在安徽歷年文科招生錄取分?jǐn)?shù)線【2013-】

年份	平均分	最低分	省控線	最低分排名	錄取人數(shù)	錄取批次
2015	609	597	597	13757名	5	本科第一批
2015	589	587	558	18507名	6	本科第二批
2014	528	525	500	20101名	7	本科第二批
2013	526	516	498	25046名	9	本科第二批

三、沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)相關(guān)簡(jiǎn)介和介紹

沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)是一所以工為主的多科性研究應(yīng)用型大學(xué),始建于1949年，1985年由沈陽(yáng)機(jī)電學(xué)院更名為沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)，原為國(guó)家機(jī)械工業(yè)部所屬院校，1998年起由中央和地方共建，以遼寧省管理為主，在“雙一流”建設(shè)中被列為全省沖擊國(guó)內(nèi)一流大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校。

學(xué)校由位于遼寧省沈陽(yáng)市的中央校區(qū)、興順校區(qū)、國(guó)家大學(xué)科技園和位于遼陽(yáng)市的遼陽(yáng)分校組成，總占地面積158.99萬(wàn)平方米，校舍建筑面積76.92萬(wàn)平方米。辦學(xué)主體位置坐落在有“東方魯爾”美譽(yù)的沈陽(yáng)市鐵西區(qū)，中央校區(qū)（主校區(qū)）位于沈陽(yáng)市裝備制造業(yè)聚集的國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，毗鄰中國(guó)制造2025與德國(guó)工業(yè)4.0戰(zhàn)略對(duì)接的重要載體中德高端裝備制造產(chǎn)業(yè)園，占地面積95.8萬(wàn)平方米，建筑面積50.81萬(wàn)平方米。

學(xué)校設(shè)有19個(gè)學(xué)院、2個(gè)教學(xué)部和2個(gè)工程實(shí)訓(xùn)中心，共設(shè)59個(gè)本科專業(yè)、11個(gè)專科專業(yè)�，F(xiàn)有普通本科生17860人，碩士研究生3532人，博士研究生399人，�？粕�1485人，成人教育學(xué)生9854人，外國(guó)留學(xué)生186人。近三年，畢業(yè)生年均初次就業(yè)率93.18%，年終就業(yè)率94.63%。

學(xué)校現(xiàn)有師資隊(duì)伍1310人，其中教授244人、副教授431人、講師610人，博士生導(dǎo)師200人、碩士生導(dǎo)師657人。具有博士學(xué)位的教師占師資隊(duì)伍總數(shù)的36.4%，具有碩士和博士學(xué)位的教師占師資隊(duì)伍總數(shù)的87.1%,具有高級(jí)職稱教師占專任教師的比例為51.5%。在領(lǐng)軍人才方面，擁有中國(guó)工程院院士2人，國(guó)家級(jí)百千萬(wàn)人才工程人選2人，國(guó)家“”科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才2人，中科院“”入選者1人，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者18人，遼寧省高等學(xué)校攀登學(xué)者4人，遼寧省百千萬(wàn)人才工程百人、千人層次人選70人，遼寧特聘教授10人，遼寧省優(yōu)秀專家8人，遼寧省教學(xué)名師16人，遼寧省“高層次人才培養(yǎng)支持計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，遼寧省“興遼英才計(jì)劃”青年拔尖人才3人。

學(xué)校具有學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位授予權(quán)�，F(xiàn)有博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科5個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科20個(gè)，其中國(guó)家重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科1個(gè)（電機(jī)與電器），遼寧省一流大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)一流學(xué)科4個(gè)（電氣工程、材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程、儀器科學(xué)與技術(shù)），博士后科研流動(dòng)站4個(gè)（電氣工程、材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程、儀器科學(xué)與技術(shù)）。設(shè)有金融、電子信息、機(jī)械、材料與化工、能源動(dòng)力、土木水利、工商管理、會(huì)計(jì)和工程管理9個(gè)專業(yè)學(xué)位類別。2010年獲批教育部專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)單位，機(jī)械工程領(lǐng)域獲“全國(guó)工程碩士研究生教育特色工程領(lǐng)域”。

學(xué)校牢固樹立教學(xué)工作中心地位，以人才培養(yǎng)供給側(cè)改革為抓手，著力創(chuàng)建一流本科教育。精心打造品牌特色專業(yè)，4個(gè)專業(yè)入選全球工程教育第一方陣，5個(gè)專業(yè)入選遼寧省一流本科建設(shè)專業(yè)，現(xiàn)有國(guó)家第一類特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)，教育部本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，教育部“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)7個(gè)，遼寧省示范性本科專業(yè)8個(gè)，遼寧省本科綜合改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，遼寧省本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，遼寧省重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)2個(gè)，遼寧省本科優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)4個(gè)，遼寧省本科課程體系國(guó)際化試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)。積極探索課程和教材改革，現(xiàn)有省級(jí)精品課24門，省級(jí)視頻公開課3門，省級(jí)資源共享課13門；“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材5部，“十二五”普通高等教育本科省級(jí)規(guī)劃教材20部。持續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革，去年以第一、第二完成單位榮獲兩項(xiàng)國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，獲批國(guó)家教育改革創(chuàng)新典型案例50強(qiáng)和國(guó)家新工科建設(shè)項(xiàng)目，完成的基于數(shù)學(xué)模型的人才供需對(duì)接和人才供需預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)平臺(tái)獲得省政府高度評(píng)價(jià)，一流課堂建設(shè)工程在全省推廣。切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)培育，現(xiàn)有遼寧省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)10個(gè)。不斷加強(qiáng)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，現(xiàn)有與企業(yè)共建國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心3個(gè)，遼寧省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心18個(gè)，遼寧省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心5個(gè)，遼寧省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地8個(gè)，遼寧省高等學(xué)校實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地1個(gè)，遼寧省青少年法治教育實(shí)踐基地1個(gè)，遼寧省裝備制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)基地1個(gè)。大力構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，先后榮獲全國(guó)首屆高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳總結(jié)工作典型學(xué)校（50強(qiáng)）、全國(guó)首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校（99所）等榮譽(yù)稱號(hào)，獲批全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國(guó)高校教師創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地、全國(guó)高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地，獲批教育部大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)，遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，遼寧省向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專業(yè)12個(gè)，其中有7個(gè)專業(yè)被評(píng)為向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)。

科技工作發(fā)展迅速，現(xiàn)已形成國(guó)家、省、市、校四級(jí)科研平臺(tái)體系，擁有國(guó)家級(jí)工程技術(shù)研究中心、國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園、國(guó)家級(jí)“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心、國(guó)家級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、國(guó)家級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)中心、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，先后獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。在這里，誕生了4項(xiàng)中國(guó)首創(chuàng)具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的科技成果，分別是1979年的中國(guó)第一臺(tái)稀土永磁電機(jī)，1997年的中國(guó)第一臺(tái)異型螺桿加工數(shù)控銑床，2004年的中國(guó)第一套長(zhǎng)輸管道智能檢測(cè)系統(tǒng)，2005年的中國(guó)第一臺(tái)兆瓦級(jí)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組。近三年來(lái)，學(xué)校科技進(jìn)款額每年均超過1億元，榮獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)8項(xiàng)，申報(bào)國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)4項(xiàng)。學(xué)校立足和服務(wù)遼寧老工業(yè)基地，形成了以工為主的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)與特色。特別是“十三五”以來(lái)，堅(jiān)持以服務(wù)遼寧新一輪全面振興為導(dǎo)向，牽頭組建了遼寧裝備制造產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟等聯(lián)盟5個(gè)，創(chuàng)辦了遼寧智能制造技術(shù)與裝備研究院。推進(jìn)校企協(xié)同創(chuàng)新，從科技成果轉(zhuǎn)化源頭做起，打通科研立項(xiàng)、產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品中試、成果轉(zhuǎn)化、企業(yè)孵化、技術(shù)輻射的全流程，先后組建校企共建研究院近20個(gè)；推進(jìn)校地深度融合，以服務(wù)遼寧“三市兩區(qū)”為重點(diǎn)，創(chuàng)建鐵嶺研究院、遼陽(yáng)研究院，完善營(yíng)口研究院，與沈陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)和沈撫新區(qū)開展緊密合作；推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，與德國(guó)韋格納吉、中國(guó)太庫(kù)科技三方合作共建“中德國(guó)際技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)中心”，引導(dǎo)校內(nèi)外、省內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外先進(jìn)成果在遼寧落地轉(zhuǎn)化，近年來(lái)學(xué)校科技成果在遼轉(zhuǎn)化數(shù)量和轉(zhuǎn)化率位于省屬高校前列。