一、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院安徽高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年安徽高考理科類考生上江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要273分，對應(yīng)的最低錄取位次為267352名，招生錄取人數(shù)為11人;

2、2021年安徽高考理科類考生上江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要247分，對應(yīng)的最低錄取位次為221332名，招生錄取人數(shù)為12人;

3、2020年安徽高考理科類考生上江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要235分，對應(yīng)的最低錄取位次為218698名，招生錄取人數(shù)為25人;

4、2022年安徽高考文科類考生上江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要317分，對應(yīng)的最低錄取位次為146970名，招生錄取人數(shù)為9人;

5、2021年安徽高考文科類考生上江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要313分，對應(yīng)的最低錄取位次為167323名，招生錄取人數(shù)為8人;

二、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的三年的排名多少可以上

1、2022年江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2022	理科	�？�	11	273	267352	省政府
安徽	2022	文科	�？�	9	317	146970	省政府

2、2021年江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2021	理科	�？�	12	247	221332	省政府
安徽	2021	文科	�？�	8	313	167323	省政府

3、2020年江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2020	理科	專科	25	235	218698	省政府
安徽	2020	文科	�？�	15	277	182599	省政府

江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的園林工程技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶預(yù)估分數(shù)線2024多少分?(今年排名多少可以上)

江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工程造價專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

2024江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)名單一覽表(最新)

江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工程測量技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

三、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

學(xué)院小藍校區(qū)地處南昌小藍經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，緊鄰風光秀麗的南昌象湖景區(qū)，與“八大山人紀念館”遙相呼應(yīng)，紅谷灘校區(qū)位于南昌市紅谷灘中心區(qū)。學(xué)院總占地面積407354方米，校舍建筑面積309760方米，固定資產(chǎn)51053.83萬元，教學(xué)儀器設(shè)備總值5919.48萬元，圖書館藏書44萬冊。學(xué)院環(huán)境幽雅，空氣清新。校園內(nèi)生活設(shè)施齊全，有步行街、書店、超市、銀行24小時自助終端、電信網(wǎng)點、醫(yī)務(wù)室、洗衣房等服務(wù)機構(gòu)。學(xué)生宿舍全部為4人間標準公寓，有空調(diào)、熱水器，并配有互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)接口。 辦學(xué)歷史 江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1958年，隸屬于江西省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳，是2003年經(jīng)江西省人民政府批準并報教育部備案獨立升格的全日制普通高職院校，是我省唯一一所建設(shè)類高等職業(yè)院校,是國家教育部、住建部確定的“建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓(xùn)基地”,是江西省優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校立項單位，2017年學(xué)院獲批為教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。 辦學(xué)條件 學(xué)院設(shè)有土木工程系、建筑系、管理工程系、環(huán)境工程系、信息工程系、基礎(chǔ)教學(xué)部、實訓(xùn)部等教學(xué)部門，開設(shè)建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)計、城鎮(zhèn)規(guī)劃、工程造價等普通高職專業(yè)27個，其中省級示范性專業(yè)1個，專業(yè) 2個，院級重點專業(yè)6個。 學(xué)院堅持內(nèi)培與外引相結(jié)合，通過實施專業(yè)帶頭人培養(yǎng)工程、專業(yè)水提升工程、名師工程、雙師工程等，師資隊伍整體素質(zhì)得到較大提升，逐步建成了一支師德高尚、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高水師資隊伍。學(xué)院現(xiàn)有教師511人，其中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員153人，碩士學(xué)位人員224人，省級教學(xué)團隊5個，具有國家注冊建筑師、結(jié)構(gòu)工程師、建造師等職業(yè)資格雙師素質(zhì)教師200余人。我院院長朱繁、副院長李漢華、副院長劉小慶分別被全國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部聘為全國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會建筑設(shè)備類、市政工程類、工程管理類專業(yè)指導(dǎo)委員會委員。 學(xué)院實踐教學(xué)條件良好，學(xué)院建有實驗實訓(xùn)樓、綠色科技中心和工程訓(xùn)練中心，建筑面積達3萬多方米，擁有4類65個校內(nèi)實訓(xùn)基地，同時與109家校外企（事）業(yè)單位建立了穩(wěn)定的關(guān)系。學(xué)院擁有江西省現(xiàn)代建筑設(shè)計研究院、江西建院工程檢測有限公司、國家職業(yè)技能鑒定所等社會服務(wù)機構(gòu)，為教師參加專業(yè)實踐，學(xué)生實驗、實、技能培訓(xùn)活動提供了廣闊的舞臺。 辦學(xué) 我院堅持以辦學(xué)，歷年一直堅持以建設(shè)類專業(yè)作為主干專業(yè)，學(xué)院從建院初的5個專業(yè)，發(fā)展到現(xiàn)在共有27個專業(yè)，緊緊抓住建筑行業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)調(diào)整所帶來的機遇，根據(jù)高職教育是以社會需求為中心的就業(yè)教育這一定位，積極開發(fā)新興專業(yè)，調(diào)整優(yōu)化傳統(tǒng)專業(yè)，在鞏固傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，不斷加大建設(shè)類專業(yè)的開發(fā)和建設(shè)力度，加快與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對接專業(yè)的開發(fā)和建設(shè)進程，形成了以土建施工、工程管理、建筑設(shè)計等為主要，兼有建筑設(shè)備、城市軌道交通技術(shù)等多門類協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)群布局。 學(xué)院不斷創(chuàng)新體制機制，深入推進校企合作，拓展校企合作領(lǐng)域，與建設(shè)行業(yè)、企業(yè)建立了穩(wěn)定的人才培養(yǎng)和就業(yè)合作關(guān)系；形成了鮮明的辦學(xué)，為實現(xiàn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展增添了活力。 學(xué)院立足于行業(yè)，主動適應(yīng)我省建設(shè)行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的要求，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的發(fā)展道路；以育人為根本，以教學(xué)為中心，以內(nèi)涵建設(shè)為重點，結(jié)合學(xué)院自身發(fā)展實際，確立了 “服務(wù)江西經(jīng)濟建設(shè)，依托建設(shè)行業(yè)優(yōu)勢，保持建設(shè)類專業(yè)，根據(jù)社會需求適度擴大專業(yè)覆蓋面，培養(yǎng)素質(zhì)高、能力強、安心在生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線工作的高端技能型人才，為區(qū)域經(jīng)濟和建設(shè)行業(yè)服務(wù)”的辦學(xué)定位。年來，學(xué)院主動適應(yīng)我省建設(shè)行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的要求，以育人為根本，以教學(xué)為中心，以內(nèi)涵建設(shè)為重點，在鞏固傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，不斷加大建設(shè)類專業(yè)的開發(fā)和建設(shè)力度，加快與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對接專業(yè)的開發(fā)和建設(shè)進程，形成了以土建施工、工程管理、建筑設(shè)計等為主要，兼有建筑設(shè)備、城市軌道運輸?shù)榷嚅T類協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)群布局。同時，學(xué)院年在硬件建設(shè)上大力投入，校園面積、教學(xué)行政用房、校舍面積、建設(shè)儀器設(shè)備、館藏圖書等達到了萬人在校規(guī)模的標準。學(xué)院綜合發(fā)展水處于省內(nèi)一流，在全國處于中上水。 辦學(xué)成果 年來，學(xué)院堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，努力改善辦學(xué)條件，堅持以教學(xué)為中心，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以內(nèi)涵建設(shè)為重點，不斷深化教育教學(xué)改革，取得了豐碩的成果。 學(xué)院先后獲得建設(shè)部教育工作先進集體、江西省文明單位、全省高校政治教育工作先進集體、江西省共青團工作先進單位、江西省師德建設(shè)先進集體、江西省學(xué)生資助工作先進集體等榮譽。學(xué)院教學(xué)成果顯著，榮獲江西省教學(xué)成